说说我自己高中作文
写在前面：在中学时，我曾语文作文成绩稳定在50分以上（满分60），确实算是作为学生，与批卷老师的勾心斗角的经验之谈了，有技巧，也有很多干货。希望对大家有些帮助。
一.故弄玄虚法
1.1陌生化理论
这是我在大学写作学到的，它算是很专业的技巧了，不过我发现对中学作文也是有用的。大致这个理论的核心说的是让我们避开常规的思维模式，采用创造性的独特方式，这样对一些很常见的事物也能有新的发现。这个方法对一些偏文学性的作文提高很大！
1.1.1 语言陌生化
比如鲁迅曾说过的一句话（鲁迅真的说过！）：
我家门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树。不愧是鲁迅，只是将一个很平常的场景转变一下叙述方式就能瞬间使这句话深邃起来！
事实上很多作家都有着这样的写法：
我们这样站着/温柔地呼唤风/像呼唤姑娘们/使大地上所有的树木都涨满绿色的帆。(苏教版必修一,江河《让我们一起奔腾吧》)冬天的树用光秃秃的树杆,一遍又一遍地临摹着太阳的影子,丈量着岁月的长度。(容蓉《冬日恋歌》)我是你河边上破旧的老水车/数百年来纺着疲惫的歌。(苏教版必修三,舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)我们做个练习吧，比如一句普通的话：
深夜入睡，疲倦逐渐消散。我们也尝试用这种陌生化方法去转变一下，把上面的句子改成
深夜是稀释倦意的床。这样写作水平便一下上去了，不过这当然是需要多加训练的。
那我们再做个练习，大家表白会用怎么样的比喻呢？ 我们来看看村上春树的写法吧。
01.“我喜欢你。”“喜欢到什么程度？”“整个世界森林里的老虎都融化成了黄油。”02.“最最喜欢你。” “什么程度？” “像喜欢春天的熊一样。春天的原野里，你一个人正走着，对面走来一只可爱的小熊，浑身的毛活像天鹅绒，眼睛圆鼓鼓的。它这么对你说到：‘你好，小姐，和我一块打滚玩好么？’接着，你就和小熊抱在一起，顺着长满三叶草的山坡咕噜咕噜滚下去，整整玩了一大天。”最后给大家几个句子可以自己尝试着加工一下，看看是否能让表达更加生动些。
1.快艇飞快航行在海面上。2.河水缓缓地流淌着。3.小松鼠在阳光下自由玩耍。4.我离家的背影，让妈妈久久注视。（关于这几个练习，大家可以看看评论区，已经有很多可爱的同学给出了很棒的答案了！）
1.1.2 形式陌生化
我们在写作文的时候是否可以考虑换一个视角去呢？ 比如以一个孩子的视角，以一个动物的视角，以一个幽灵的视角去写，这样整篇作文会显得非常有新意。
另外，我之前写一个作文叫作《感恩旅行》，整个作文写了旅行的四个站点，我在这四个站点经历了内心变化从而升华出对感恩的理解，像这种创新的形式大家是可以借鉴的。
不过，要创新作文形式一定要谨慎， 再次强调是需要谨慎的！！如果用好了可以，用不好是要崩盘的！
1.2瞎编乱造
作文语言实在是不好怎么办？实际上批卷教师阅读每一篇文章的时间是很少的，所以在你整篇作文之中只要有很精彩的几处，直接会使你的作文分数提高一个档次。那么我们大致的方法就是引述名言。可是很多同学名句积累的不是很多，这时我们需要的就是去编名句。
直接将你作文你觉得写的有些哲理的话用引号引上是最直接的方法。这样也可以突出你写的好的地方，而且这方法很稳妥，不出错。
当然，你也可以写上作者，那么这句话的作者是谁呢？高票答案已经说了，我们可以做的就是去编作者的名字。我们的思路是随便找一个英语单词，然后音译成中文。比如： Bill —— 比尔 Blue —— 布鲁
当然，其实你写上这句话出自哪个作品就更好了。编书名的话我们有两个套路：
Ⅰ.“地名”+的+“时间” ，比如：《希腊的黄昏》 、《莫斯科的春天》
Ⅱ.“人名”+的+“地点” ，比如：《布鲁的书房》
这样，一个高逼格的句子就出现了。
沃斯基曾在《希腊的黄昏》中说：”人生不过是缓缓前进的河流，爱恋与牵绊融合于其中，不曾消逝，却也不曾停歇。“（这是我当时想测试批卷老师是否认真而尝试写的一句话，沃斯基音译就是我自己，哈哈，然后批卷老师果然没看出来，还给了我高分，不过当然，这个方法也是要慎用的。）
二.积累摘录
2.1 活用课内知识
有很多同学认为使用课内的古诗词名句是一件使作文降逼格的事情，其实不然，课内选择的文言文多名句很多，使用得当绝对是作文的一个亮点。
在这里我选出几句可以供大家参考。
1. 鸷鸟之不群兮，自前世而固然。 ——屈原《离骚》2. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》3. 采菊东篱下，悠然见南山。——陶渊明《饮酒》4. 露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》5. 落红不是无情物，化作春泥更护花——龚自珍《己亥杂诗》6. 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。——《采薇》7. 寂寞沙洲冷。——《卜算子》8. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》2.2 多看书总是没坏处的
很俗套的方法却也很管用。甚至你也可以把在知乎中看到的有哲理的话记录下来，慢慢积累下来不仅作文会提高，整个人的思想也是会得到改变的，一个很好的习惯哦！
对《天黑以后》的读书笔记看知乎的一些记录这样的笔记是我从高中到大学一直在坚持做的事情，确实还是对写作有些帮助的（是的哈哈，我很喜欢村上春树）。我喜欢用本子收集句子的原因，也是因为它确实是对个人而讲很有成就感的事情，这样也会慢慢培养出写作兴趣。
如果有喜欢我积累的句子的，可以移步我另外两个回答，有时间会更新的。
有哪些句子，一眼就会让你爱上？www.zhihu.com有哪些适合摘抄的句子？www.zhihu.com2.3 从你喜欢的各个地方积累句子
我们继续谈有关积累句子的事情：其实如果你留心，你刷的剧，玩的游戏，追的番，生活处处的小文艺都可以用到作文中去，也就是所谓的“收集碎片化的写作素材”。也是我随便举点例子：
1.立于浮华之世，奏响天籁之音。——《Angel Beats》评论（这句话我用了两年，几乎各个作文都能用）2.或许前路永夜，即便如此我也要前进，因为星光即使微弱也会为我照亮前路。——《四月是你的谎言》（四谎的台词随便拿出来都可以用的！）3.我是无声的歌者，无腿的舞者。我从污秽和淤泥中复苏，我是灼热的青莲，我是独一的美。 ——《英雄联盟》角色：烬4.不带任何感情，只根据法律和证据来判决，这才是我们人类经过悠久历史得到的，法治国家这一无比珍贵的财产。 ——《LEGAL HIGH》5.如果你有梦想的话，就要去捍卫它。——电影《当幸福来敲门》6.每个人的裂痕，最后都会变成故事的花纹。——网易云音乐下的热评2.4 词汇
其实有时候我们需要积累的不仅仅是句子。为能使作文更加优美深刻，词汇的使用也是需要注意的。
也是给大家举些例子，比如可以多尝试使用类似以下的词汇：
纯粹 唯心 视点 慎独 幻化 踯躅 刻薄 深谷 夜阑 时令更迭 无所适从 安耐毁誉,八风不动 纷至沓来 喃喃自语 讳莫如深 拾荒者 禀赋效应 幸存者偏差 工匠精神 一带一路
2.5 一点小建议
相亲先看脸，作文先看字。高中作文不要求你的字有多好看，但要把你的字写工整。
使用素材的时候，尽量不要使用类似李白、屈原这种烂大街的素材，也不要使用什么科比啦马云啦电竞选手啦还有一些娱乐明星之类的例子，是会显得不太好的。
也要尽量保证作文整体的连贯性，如果只是在堆砌辞藻，核心思想不明确，逻辑混乱，搞得一个议论文像散文一样就得不偿失了。
如果大家没有那么多时间去慢慢积累了（比如说高三的同学是没时间看书的），就直接多看看《人民日报》or《南方周末》的评论文章（很有帮助），再买两本《作文素材》就行（买两本看看就行了，没时，多看也意义不大）。
另外，写作的推荐时间为一个小时，而且要多花几分钟想想标题；结尾如果凑不齐字数就把标题的内容拓展拓展再说一遍，不会有凑字嫌疑，而是叫“首尾呼应“；如果作文形式是书信，结尾不要用”此致敬礼“，而要用“顺颂时祺”。
三. 思维训练——你的写作兴趣在哪里
3.1 快乐写作（写在本章开篇的话）
如果大家只是为了对付考试，获得高分的话，看到这，再结合知乎的其他回答，我觉得已经够了。不过，既然大家都仔细读到了这里，那么我也可以谈下我自己的感受了吧。是不是有很多人（尤其是理科生）觉得语文作文是最烦的了啊？强行凑出800字，套上模板，写出的东西没有任何的价值，在考场上的60分钟已经足够煎熬，平时写作练习？不可能的，这辈子也不可能的。
曾经看了很多关于应试写作技巧的讲解和所谓的考场高分文，这样的我也常常会陷入迷茫，不知道写这些烂文是为了什么。直到在大学生活的最近，我才越来越认识到：所谓的写作，快乐就完事了。
脱离应试的束缚，写作本身就应该是记录自己的思念和记忆，抑或是将自己的观点分享给其他的人。这明明是件很令人有满足感的事情，可应试作文实在是消磨了大家太多的热情。所以我想做次尝试，从本篇回答出发，希望能让大家找回点写作的乐趣，从而写出含有灵魂的文章，这也才是真正的“格调档次高的作文”。
而且我认为，让学生写出真正有思维和灵魂的作文，这也是以后高考的大趋势，所以大家花时间看下也不是完全没有用的。
3.2 文学想象力
3.2.1 一个对比分析
真正好的文章，从来不依靠堆砌辞藻，而是靠的创造性思维与想象力。村上春树对于比喻的运用真的会让读者感觉到浑然一体的畅快，一点不突兀也一点没有炫技的装B感。那么我们从大家熟悉的郭敬明写的一段景物描写来对比村上春树写的景物描写，大家可以先分析下差距在哪。
上海，怎么听怎么没有真实感。那完全就是一个和自己格格不入的世界。弥漫着霓虹灯和飞扬的裙角。倒是想看一看那些老旧的弄堂，正午的日光从各个角度切割着世界的明暗，斑驳而潮湿的弄堂墙壁，打着铃喧嚣而过的三轮车，黄昏的时候有鸽子从老旧的屋顶上腾空而起。这一切所散发出来的甜腻的世俗生活的香味曾经出现在梦境里，像是微微发热的刚刚出炉的糖果。 ——郭敬明《夏至未至》初夏异常亮丽的阳光，将头顶树枝的前影斑斑驳驳印在地上。无风，树影看上去竟如生来便固定于地表的斑痕。周围间无声息，仿佛草叶在阳光下呼吸的声音都可听到。天空漂浮着几片不大的云絮，鲜明而简洁，宛如中世纪铜版画上的背景。目力所及，所有物象无不历历然轮廓分明，竟使我感觉自家肉体似乎成了虚无缥缈的什么物件，且热得出奇。 ——村上春树《奇鸟行状录》下面我贴出知乎一位答者的解释，有助于大家理解。
能否说说村上春树的这段文字比郭敬明的这段文字好在哪些地方？www.zhihu.com3.2.2 一次创造性写作
在一次新概念作文大赛现场，韩寒来补考，为了公平起见，主编利用自己周围的东西，现场出了一道题：他拿来一个玻璃杯，把一张纸揉成一团，塞进有水的杯子里，只说了一句话：“就这个题目，你写吧。”
同样，这个题目，我也希望大家能发散一下思维，先按照自己的感受写点什么。
当时，就这个极其抽象的题目，当时16岁的韩寒在一个多小时内完成了作文《杯中窥人》，获得一等奖。大家也是16岁左右吧，虽然这篇“文章”如果作为“作品”而言确实含有很多漏洞，但是作为“作文”而言，确实有大家值得借鉴的地方。
杯中窥人_百度百科baike.baidu.com3.2.3 再举一个例子
如果你被关在时间的监狱里，你会如何逃生呢？ 同样是新概念作文一等奖，让我们一起看下郭龙的作品《逃亡》。
如果被困到同一天里，如何跳出时间循环?www.zhihu.com3.3 审辩式思维
如何从作文材料中获取更深的立意？如何让自己的文有章着更高的深度？ 其实议论文不仅需要大家对身边周遭的事物有着自己独到的理解，也需要注意思想和观念之间的逻辑和联系，这也是我们中国学生较为薄弱的一部分。
讲解一下小标题的概念吧：审辩式思维，即是一种通过理性达到合理结论的过程，在这个过程中，包含着基于原则、实践和常识之上的热情和创造。独立思考、善于质疑，在论述中以理以据，依靠这种批判性的思维去找到作文中合适的切入角度，获得更高的立意。
如果说文采是作文的外表的话，那么逻辑力和思维就应是作文的内核。关于训练这方面的能力，需要真功夫。说实话很难，需要从实际解决问题中慢慢积累。而且我这方面的能力是比较欠缺的，导致我的很多高分作文也只是虚有其表而已。不过，我个人真的是很欣赏那些思维逻辑特别优秀的作文。
那么还是给大家提供几个例子吧，对以下几个问题，大家是否能够逻辑通顺地表达出自己的看法呢？大家可以尝试写点东西，或者和周围的人争辩争辩。注意：观点不需要很特殊、新颖，但逻辑要自洽、通顺，并找出恰当的论据去支持你的观点。
01. 中国是否应该采用电影分级制度？02. 是否应该推荐小学生阅读四大名著？03. 妓女行业在中国应该合法吗？04. “功利”是好是坏？05. 能否谈谈你对现行高考制度的见解？06. 你认为努力学习的意义是什么？07. 如何评价“追星”这种行为？08. 能否说说你自己认为写好一篇文章的关键是什么？这里面其中的几个问题都在知乎上有着很好的回答，大家感兴趣的话可以去搜索，这里就不贴出链接了。
3.4 写作个人风格
找到个人的写作风格也很有必要的，只要熟练使用一种写作风格，就已经能让作文高分了。不过作为学生而言，其实很多人的写作风格都是不固定的。当我们喜欢上读某本书或某篇文章，可能之后的一段时间我们就会不自觉地去模仿这位作者的写法。这样的模仿也说明了我们没有形成自己的写作理念，不过这也没什么不好，所谓的个人写作风格也就是通过多读、多模仿来完成的，当我们积累足够多的时候，我们也就会知道哪种文风适合自己了。
写在最后：由于各种原因，拖到现在才把想写的写完，总之感谢阅读吧，希望大家都能有点小小的收获。如果我还有一些新的想法也会随时更新该答案，也欢迎大家移步评论区发表自己的见解。最后，也祝大家能将写作变成自己高中学习生活中最热爱、最骄傲的一部分，加油啦。
针对评论区和私信的解释：
1.有人说评论区里面的人陌生化句子改得太浮夸、矫情，喜欢质朴、凝练的句子。但是你要知道，作为写作训练，一定是要训练写华丽的句子，而不是训练写质朴的句子。想写好质朴的语言，真的很难，尤其是各位高中生，连华丽的句子都写不好就想要回归朴实？算了吧，想写质朴、凝练的句子，有作家的功底后再说吧。
2.有人说对议论文没用，其实你选择对你有用的几个方法就好，而且我教的技巧包括改变句子的叙述方式、改变语言习惯，多引用、多积累，怎么能对议论文没用呢？
3.针对希望了解看什么书对高中作文提升大的，我推荐看中国著名作家的散文，汪曾祺的几本书都可以。但是说实话，如果时间多的话，没必要那么功利，只要你看书，即是你看的是网络耽美小说，都会对作文有点帮助的。我最近也在持续阅读，也可能会写些经验和书评什么的，希望我们能一同阅读、一同进步吧。
我是谁？这似乎是一个凝重而深刻的问题在扣问着我的心头。站在岁月的河边，看流水轻轻滑过，看花开花落，云起云沉。无意间一片花瓣柔柔的滑落，掉进了平静的心海，从而荡起了几分涟漪，心幕也被徐徐拉开了……曾一度被视为最胆怯最懦弱最不敢发言的学生竟在三年级便有过主持几十人的婚宴的经历，长大一点，更试过主持一个几百人参与的公开主题班会。 在无数双陌生的眼睛里，那个胆小鬼又是那么的从容和自信。曾被老师们认为是最文静最听话最乖巧的女孩，竟然也试过被班主任、级长、校书记、校长连同一起在全级学生面前大声批评。当然，后来也是这“四巨头”邀请本小姐在级会上和同学们分享学习经验的，并投以赞许的目光。 而最讽刺的是，在班上被老师强调我是一个不热爱集体、不乐意帮助同学、不愿思考问题的差生，后来却被评为了广州市的优秀学生。在为我喜悦并衷心祝福我的掌声中，我紧握着奖状……一副忠厚娴静的样子，在老师面前彬彬有礼，实质却是个除了活泼更多的是顽皮、叛逆、捣蛋的双面人。 也许是因为经历多了，便不以为然，不再在乎别人是怎样看我的，因为每个人都有每个人的看法，每个人都有每个人的评价。就如我的老师，他们对我的评语可以说是矛盾重重，可能真是甲之稻草乙之瑰宝。但后来，我发现最重要的还是你自己怎么看，你自己的态度将会决定一切。 被否定也好、被批评就改正、被误解就学会宽容与体谅，但千万别埋怨，因为我知道一百个人心中就有一百个我，好也罢，坏也罢，都不过是一些阻碍不了你的观点罢了。而最重要的是认真敲问一下自己的心房：我是谁？不久你便会如我般发现，我就像一枚茶叶，宇宙如壶。 可见我是多么的渺小，但是却独一无二，因为尽管每片茶叶的味道都近同，可是每片茶叶都有自己与众不同的经历，你来自黄山，我来自祁连山，你是这人采摘的，我是那人挑选的……我心如水，尘世是一片干涩的茶叶，泡一杯茶饮千年，名为“人生”。 可见我又是如斯博大、豪放，广阔的心海足以存下济物，仿佛有着完整的心灵来包容真实世界的种种，哪怕是煎熬人的艳阳烈日，威吓人的狂风暴雪，淹没人性的滂沱大雨……？我是谁？虽没有庄子的淡泊明志，却有一颗闲适自在的心去体味生活；虽没有苏轼的狂情奔放，却也在运动场上流过无数热情的汗水；虽没有唐伯虎写诗惊四座的天资过人，却明白到一步一个脚印的艰苦积累……但，这才是真正的我，独树一帜的我呀！你可以改一些你自己的基本信息 ，希望可以帮助到你o(∩_∩)o ★★★★★请及时给予好评或采纳，万分感谢！ (*^__^*)。