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关于初中生说说

来源:说说大全 发布时间:2019-11-13 点击:
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关于初中生说说

今天先跟你们说说初中生应如何学习,看了这些的,成绩都提高了?

1、首先一定要遵守三大步骤:预习、上课和复习!这三个步骤每一个都至关重要,必须用心去做.2、在做课后作业前先复习你所做的作业所对应的科目今天所学的内容。这会让你事半功倍!但不是叫你只是在脑子里过一遍,而是要去翻书和回忆,要做到能大概复述出来就OK了.3、我们的晚上自由做作业时间我们遵守以下步骤:复习今天,做作业、对答案和纠正错题、预习明天、练字(最好练楷体)、阅读名著、练字是因为现在都是电脑阅卷,字要好看,才能避免扣卷面分阅读名著是因为现在名著阅读的比重在语文考试中比重逐渐增大

现在我们来说说语文的学习方法;首先,语文绝不是一朝一夕可以大幅度提升的学科!所以,准初三的话,就只求稳定在一个较好的成绩就可以了!方法在这;1、语文的预习大概分两种:1、文言文预习2、现代文预习.文言文预习:1、自己先看一遍译文和字词解释,要做到能大概复述和翻译2、了解作者生平和创作的时代背景,自己感悟摸索下作者情感(别什么都等老师上课讲)。

现代文预习:1、做到能流利的通读全文,易错的字标拼音2、同文言文第二点。(预习要靠自律,但如果你坚持做到了,你就迈出了成功的一大步。很难,但希望大家可以坚持!)。2、语文的作业:语文作业基础题如默写什么的一定要自己写,不要觉得它简单就抄,基础是在平时积累的。语文作业的阅读大题,如果不会,可以理解答案,表述出自己的意思。切记,不可以照抄!!!语文作业的作文大题,这个只能靠日常的阅读量、多多观察和老师教的写作方法了……没啥好讲的……3、语文的考试记住选择题和填空的默写基础题一定要尽量全对,要给后面的大题留扣分的空间!!!关于语文的阅读大题如何少扣分,我的建议是:弄一个笔记本,记录,下每个考试和作业中出现的阅读题题型和答案模版。作文和上面一样了。最后啰嗦一句哈,语文的分数和阅读量是有很大关系的,所以多多读名著吧记住!是名著!不是言情啥的!最简单的,学校书上的推荐书目和必读书目必须读完,最低要求!!!

我们就根据语文考试的方向来说吧!!!1、选择题:有些考试的选择题它会考细节,有些它会考难度。考细节的话他的难度不会很难,但经常浅水淹死人。语文考试选择题主要会考字形、字音、病句等等这些题目,这些都会在平时的练习册出的,所以作业一定要认真做。2、填空题:填空题无非就是古诗词和文言文等,这种时候你只要背熟书本,理解好情感就差不多啦。3、阅读题:阅读题主要分课内和课外阅读。课内的阅读还是要回归书本,把每篇重点的现代文的文章思路、脉络、思想感情和作者生平等摸清楚。课外阅读的话我们有名著和随机抽取的一篇现代文两篇阅读。名著的话还是要读名著吧,一般把名著读熟读透的都不会有太大问题的随机抽取的话就要看平时积累了。4、作文的话我是建议大家弄一个好词本然后就可以把自己一些平时观察到的东西和写作技巧之类的记下来。

上面这一篇是说语文的,关注小编,小编会更新数学和别的功课,家长们看见了可以给自己的孩子或者同事亲戚的孩子看一下!

本文初稿完成后,部分知友反馈收获很大。

我感到有点受宠若惊,所以我打算不断完善此文、长期更新。

虽然初中已经离我很遥远。

但在高中、大学以及工作中,逐渐摸索、积累了一些学习方法。

应用到初中的学习中,高维打低维,相信你们会有耳目一新的感觉。

希望我的一些想法能够对你们有所帮助,在学习的过程中少走弯路。

先说一下个人背景。

小学至初一,成绩并不好,全年级五百多人,排两百五十多名。

初二开始发力,但中考时离重点高中仍有20多分差距,所以上的是普通高中。

高中全程努力学习,终于考上了一个211学校,硕士进阶上了985。

因为中学时代走了太多弯路,我一度回想,如果重新来一次,肯定不会是现在这个样。

所以把经验传授了给我弟弟,他在2016年被北京大学本科录取。

所以这篇文章,我想站在如何有利于长期学习的角度,来谈谈我的一些经验。

一、从长期看,初中的基础十分重要。

初中学习内容很简单,但是学习基础、学习习惯对高中的学习非常关键。

中国的教育就是一个不断淘汰的过程。

初中成绩好,高中就更有机会上更好的高中,接触更好的老师和学习环境,这些因素可以极大的激发你的潜力,让高中的成绩更上一层楼。

反之,如果你初中学习不好,高中时再想把学习提上去,就非常难了,需要花很大的努力。

比如说我吧,高中每天至少学习到晚上12点,但仍还是觉得差了点什么,不管怎么努力,都很难步入顶尖高手的行列。

我身边所有上了北大、清华、复旦、交大的学霸,至少都是从初中开始就非常牛逼的,没有一个是以前成绩很烂,半途醒悟了,努力学习了一下上了清北。

二、注重学习方法的培养,令学习事半功倍。

中国的师资力量也存在金字塔结构,越是高等学府,老师层次越高,能力越强。

小学、初中的老师一般都没上过大学。

应该以什么方法学习,如何提升效率,可能这些老师也没有想的十分明白。

他们大多数很勤奋,也很负责,但是还是陷入了低效的努力之中。

这里我总结几个核心的原则。

1、举一反三、多总结才是王道。

我们都会遇到这种情况:上课听懂了,但是自己做时就不会了;或者一道数学题不会做,看下答案恍然大悟,但是过了段时间,一样的题又不会做了。

究其原因,在于没有深入思考,没有自己动手做一下。

听懂不算懂,看懂也是不算懂的。

所以在做题时,一定要仔细分析思路,题干给你你什么条件,这些条件结合公理、定理,能得出什么结论。

其实解出一道题目,就像拼图一样,都是靠这些线索拼凑出来的。

基本的概念理解不清楚、不到位,或者积累的题目类型不多、没有深入思考,都会导致想不出这些线索,所以题目做不出来。

真正的高手,能够揣摩出题人的思路,看到题干,猜测出题人要考什么知识点,自己解题的过程中就会按照这个方向去想。

另外,要注意举一反三,也就是说做题的过程中,要不断回想、比较之前同类型的题目,他们之间有什么区别,解法有什么不同。

如果题干变化了,又有什么新的解法,总之想的越多越好,这样您不止是做了一道题,而是把相关的知识点都回忆了一遍,把类似的题目都做了,这样效率才高。

另外,对于理科的学习,一定要准备两个本子,一个是错题本,另外是好题本。

把做错的题翻出来看看,找到自己的薄弱环节,加深印象,避免以后犯同样的错误。

好题目,是指能够串起很多知识点,或者解题的思路很新颖的题目。重做好题,能够进一步强化核心知识点,以点带面,延伸更多的题目来。

2、记忆的原则在于主动回想、多次重复。

什么叫主动回想呢?

比如你看一个英文单词,看了英文,然后看中文意思,这个就没有回想,效果就很差。

如果你先把中文蒙住,通过看英文回想中文的意思,实在是想不起来,再看中文解释,这就叫主动回想,主动回想的效果比被动接受的效果好得多。

多次重复,意思就是您不能指望记一次就能记住。

人的记忆本质上就是对抗遗忘的过程。

所以不管是背单词,还是做理科的习题,每隔一段时间回来温习一下,这样记忆的效果才好。

3、培养预习和复习的习惯。

很多同学都没有预习的习惯,这其实很要不得。

如果在接触新知识之前,您就能先了解,带着问题去听课。

特别是上了高中,学习的东西相对较难,如果您没有预习,那么上课时完全就是被老师牵着鼻子走,一个知识点听不懂,后面就全部听不懂了,然后又自己回来看书,看教辅材料琢磨,这样效率不高。

所以初中时就要培养课前预习的习惯。

课后复习,其实跟上文提到的多次重复有利于记忆是一个原理。

晚上做作业之前,先把书本关上。

回想一下老师今天讲了什么,为什么会这么讲,把知识点进一步梳理,然后再看一下书,开始写作业,这就叫课后复习。

4、大量练习、功夫在平时。

还有一部分同学考试的时候总是粗心,甚至还抱有侥幸心理:到大考时我细心点就没问题了。

事实上,考试粗心、做题不仔细都是因为功夫不到位造成的。

平常练习少了,对知识点或者数字不敏感,自然会犯低级错误。

平时都不仔细,难道指望正式考试时不粗心吗,这是不可能的。

所以要把每一次练习、每一次作业、每一次小考,都当做是大考。

5、精看复习资料,不要贪多求速。

有一些同学可能会陷入题海战术,不多做几本书的习题感觉不舒服。

我倒是建议挑选一本比较全面的,反复做个2次以上,第一次只是初步了解,第2遍反复总结。

这比粗略的做完3本习题集的效果要好。

6、教学相长。

意思就是,您在总结题型的时候,可以把自己想象成一个老师,如果有同学来问你这道题怎么做,你应该从哪几个方面来讲,才能把这个问题讲清楚。

这点是源于以前跟同学讨论题目,我发现来问我问题,我帮别人解答,反而更有利于我梳理思路。

三、重视语文和英语的学习。

为什么我会建议在初中时注意英语和语文的学习?

因为这两个科目都是需要积累的。

从战略上讲,英语语文基础好的人,高中时就不用花太多的时间学习这两门课,并且可以把分数保持在一个很高的水平上。

这样你上高中可以花大量的时间攻坚数理化,或者文综的内容。

像我弟弟上了高中就基本没有学习语文英语,时间全部花在数理化上了,这样自然更有竞争优势。

相反,如果你初中时不学好英语和语文,高中时您会发现,这两门课很难把分数提高。

数理化或者文综又要攻坚,这样学习上会感觉腹背受敌。

1、如何提高语文成绩。

如何学习语文呢?无非就是多看多积累,多投入时间,利用我上面说的重复的记忆规则。

很多人觉得,我就是中国人,不需要学习语文;或者语文我不知道该怎么学,即使我学习了,也没有提升的效果。

这也是一个极大的误区。

语文的重要性会越来越大,以前高考是150分,现在变成180分。

你在问语文提升不起来时,首先问问自己,你到底花了多长时间学习语文。

如果你真的是用心了、投入了,语文成绩一定会得到提升。

我这里想说的是,要注意培养做题的技巧。

简单说,就是你要研究历年中考的真题以及答案。

比如阅读理解题目,你要先自己作答,而后看看标准答案。

自己的回答跟标准答案有什么区别,标准答案为什么回答的好,好在哪里,这个出题的人是在考什么,什么样的答案是得分的点,培养自己对标准答案的敏感程度。

这样你在正式的考试中,回答问题的方式和风格会接近标答的风格和套路,容易取得高分。

作文写作提升,建议可以买一本经典的满分作文书。

然后看个5遍以上,把里面好的案例、段落抄下来背下来,运用到自己的作文里面,看的多了,自然可以把这些好词好句好段,灵活运用到自己的文章里面去。

2、如何提升英语成绩。

其实这也是一个很大的话题,我先打个框架,然后慢慢完善。

(1)听力。提升听力只有一条路,就是听写。听写的步骤是,拿出历年中考的听力试题,然后一句一句的听,并且写下来,如果一个句子听了5遍听不懂,那说明这个句子有你听力的薄弱环节,可以跳过听下一句,全文听完了再从头到尾听一遍检查。最后把自己写的跟标答比对,不正确的地方就是你听力的弱点,划出来,反复读。

前期会很痛苦,但是你听1个月,基本可以保证听力只错1-2个,甚至是全对。

(2)单词。建议把初中所有的单词表全部打印出来,然后反复看,利用我刚才说的重复的原则。并且如果有条件,可以把高中的单词也拿出来背,这样你的词汇量会极大提升,再看阅读理解,就像是故事会一样。

(3)阅读。一样要注重真题的反复研究,精读。重点是出题思路,比如说出题的顺序是否是按照行文的顺序来的,答案里面如果有阅读原文,那基本就是断章取义,不是正确答案。总之你要总结这些真题的出题规律。

(4)作文。同语文的作文准备,买一本满分作文集,然后不定的背,不停的改写,运用到自己的文章里面去。

四、不要误入歧途。

初中的学生容易情绪化,有时老师批评一下,于是对这一门课都完全没兴趣了,不在学习了。这里也建议各位,学习终归是自己的事,不要让这种事情影响自己的前途。

误入歧途包括,加入了一些黑社会小混混团体,我身边所以在这个圈子的人后来都没有好下场。

还比如说沉迷于网络游戏、手游、抖音当中。一个阶段要干一个阶段的事,重要的事情耽误了,以后就会后悔莫及。

恋爱可以谈,但是不要花太多精力,初中时候喜欢一个人,这种感觉是最甜蜜的,长大了就很难有这种感觉了。初中的情侣走到结婚的情况凤毛麟角,不要指望结果能够天长地久,重要的还是在于体验。^_^

五、Q&A.

评论里面很多同学问了一些问题,我挑一些具有代表性的统一答复。

1、我的数学就是属于难题这回听懂了下回还写不来……而且现在的期末考啊什么的真的很会出其不意,压轴题的题型是没见过的,关于压轴题的解题思路有什么建议吗?

从本质来说,第一个,您以前做得压轴题是否都研究到位了,如果您能够通过一道题,把相关的所有知识点都回忆一遍,并且把过去所有类似的题目都比较一下,他们有什么相同、有什么不同、除了一种解法以外还有没有别的解法。

如果没研究到位,就回去翻以前的题目总结。

如果都研究了,碰到新题还是有困难,那就说明实践不多,建议把集中收集所有的压轴题,在2-3周内重点突击,不断训练做压轴题的感觉。

2、有什么高效的练习册推荐一下吗?

这个我给不出建议哈,因为我初中毕业太久了,我那个时代的好书不见得适合。

我建议还是要抽时间去书店看看,或者是征求老师的意见。

所谓好的教辅材料,一个可以买经典的、大家都说好的。

或者挑那种知识点全面,讲解深刻,覆盖了从简单到爬坡的各种题型的书。

3、某一科很弱,有什么办法?

千万不要偏科,否则后果很严重。

如果某一科很差,也不要着急,初中的知识点相对较少,可以补起来。

建议买一套教辅书,从初一开始自己补,把教辅资料刷个3遍,就没啥问题了。

4、我想请问一下应该怎样调整心态呐? 一到大考我就紧张发挥得就很糟糕。然后自制力这一块要怎么提高呢?

我提几点建议:一是自己要夯实基础,紧张的原因是因为不自信,所以如果您本身学习的很扎实,自然会信心满满的去考试;二是要正确认识考试,大考或者中考虽然很重要,但是也只是人生的一步而已,不要看得太重了,尽自己最大的努力而后一切随缘,以后人生的机会也很多;三是要认识紧张不是坏事,任何人大考都会紧张,适度的紧张对考试有利,如果实在是影响了发挥,那么在平时的大考中就要注意调整心态,以免中考时影响成绩。

我又写了另一篇关于初中学习建议的文章,跟本文有部分内容重复,也可供参考。

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