关于体育的说说
中国乔丹吗？？？好像很难。融资困难
好像很难。融资困难
啦啦啦啦
从举报理由看，我看到的是家长的嫉妒心、心理的不平衡！这举报就是吹毛求疵，鸡蛋里挑骨头——没事找事！
我认为最应该“晒晒”的是这位家长。
当一个人，总爱从别人那里找毛病，而看不见自己什么样的货色时，别人总会有这样那样挑不完的毛病。
开学第一天的下午放学，有位家长因为孩子没带餐具，找到老师开口就质问：“你老师也不说有饭，俺孩子没带餐具，咋吃饭，把孩子饿出个好歹来怎么办？”
老师一听来者不善，也没好气的回道：“你问问你孩子吃饭吗？饿着他吗？昨天领书时安排好的，今天中午有饭，要带来餐具。全班学生，就你家孩子自己没带餐具。没带就没带吧，学校里有备用的。咋可能不让他吃饭？你问问你孩子昨天是怎么安排的？”
那位家长听完老师的话，立马变了笑脸：“就是，我说不拿餐具老师也不能让饿着。好好好，明天一定让孩子带来。”
其实家长和老师的一些矛盾，是由单方面地“想当然”造成的。如果先了解一下事情的真相，相互沟通后再去说事，根本上就没有事。
体育课时老师戴帽子，原因仅仅是因为怕晒吗？如果是因为其他的原因呢？举报者是不是应该向老师道歉，或者说再赔偿老师些什么损失？？？
再说了，老师不陪孩子晒就不对了吗？以此类推，当兵的所有的训练，教官也要进行所有的训练？工厂里的职工上班，老板也要一直在生产线上……恐怕这都不可能吧！以这位家长所要求的，恐怕孩子得有，也只有家长陪着了，因为无论他干哪个行业，也不可能有人一直陪着。
这位家长连这样的小到算不上事情的事也要老师陪着孩子，我要问了：家长你这么陪过你的孩子吗？比如孩子读书、写字你陪过吗；孩子玩游戏你陪过吗？恐怕你会找出很多理由来，说没时间、没心情。其实，就算你有时间玩手机、看电视、跳广场舞……也不愿陪孩子。自己的孩子都不想陪，干嘛对别人挑三拣四的？
有时间多陪陪孩子，比什么都强！别总看着别人不顺眼，其实真正让人看着不顺眼的是你
上市并不难 难的是上市后筹到钱怎么提高产品质量扩大市场占有率 否则就拿到些闲置资金去炒股等于企业自杀 何况上市就必须定时披露财务状况 未必是明智之举
觉得上市的可能不大（只是个人观点），当然了上市了也很好，比较人家东西的好处摆在那里
应该是块了吧
说明这个商标是可以上市的
乔丹体育不是盖的
第一呢当然是乔丹的硬实力，那么多历史第一可不是浪得虚名的！第二点也就是必须揣摩的一点，都说90年代巨星多，但是他们都是孤独的！谁都知道双拳难敌四手！当年强如加内特，也仅仅第一轮！如果当年尤因碰到手套，巴克利碰到莫宁和穆林等，虽然有人说犹他二老可是不孤独的吧！但是他们外线身高，力量和速度都不足，进攻凭借霍那塞克的技术还可以，但自身的防守不足，遇到外线三把大锁的公牛，有点天敌的意思！别再说90年代多少巨星被乔丹压制了，他们只是没有足够的帮手，虽然自己能力数据了得，但是篮球还是12个人的运动！
大学体育是大学必修科目之一，身体是学习的本钱，除了学习所选科目外，每天最好坚持跑步，有些学生喜欢武术类，有的喜欢球类。大学体育不仅是同学间增加信任和感情的纽带，更是一个人是否能坚持一件事的试金石。不但大学要修体育，还要灌输给自己终身体育的信念，一个人上学时要学习，上班后要养家，身心都要承受压力，体育锻炼还能够缓解压力，放松心情。从生理功能上来看，体育锻炼促进新陈代谢，提高肺活量，力量训练还能够增加心肌厚度，增大心肌泵血力量，使血压处于平稳状态。总的来说，大学体育是一门必修课，也是一门受众面很广的学科体系。从管理层面，大学体育包括师资优劣，器材归类，学生管理、教师教课目标、学生达标测试。从人文方面来看，大学体育承担着发扬体育文化，促进校际交流，提高学习兴趣，自律、自信、自强，传播正能量，最终培养出终身体育的思想观念。
不大可能上市
上不上市 跟老百姓有什么大关系？