自己做主的说说
老师给予一定的引导，然后让同学们自主探寻规律。 不急于给出公式或思路，让同学们说出自己的见解，如果可以作对题，就给予鼓励。 不追捧权威，如“高斯公式”，就可以让同学们自主探索，高斯的公式是最简单的，但不一定每一个人都能理解。 自主学习就是由于自我，而不是由于老师会名人。
首先要，熟悉一下内容，然后在审题，把不懂的地方，先圈出来。会的都做好后，在把不懂的去请教老师，或同学。
