教养说说
有教养者的十大特征 现代社会中，有教养的人在事业、生活中表现出良好的个性，受到人们的欢迎，总的来说，他们具有以下十大特征： 一、守时 无论是开会、赴约，有教养的人从不迟到。 他们懂得，即使是无意迟到，对其他准时到场的人来说，也是不尊重的表现。 二、谈吐有节 注意从不随便打断别人的谈话，总是先听完对方的发言，然后再去反驳或者补充对方的看法和意见。 三、态度和蔼 在同别人谈话的时候，总是望着对方的眼睛，保持注意力集中；而不是翻东西，看书报，心不在焉，显出一副无所谓的样子。 四、语气中肯 避免高声喧哗，在待人接物上，心平气和，以理服人，往往能取得满意的效果。扯开嗓子说话，既不能达到预期目的，反而会影响周围的人，甚至使人讨厌。 五、注意交谈技巧 尊重他人的观点和看法，即使自己不能接受或明确同意，也不当着他人的面指责对方是“瞎说”、“废话”、“胡说八道”等，而是陈述己见，分析事物，讲清道理。 六、不自傲 在与人交往相处时，从不强调个人特殊的一面，也不有意表现自己的优越感。 七、信守诺言 即使遇到某种困难也不食言。自己谈出来的话，要竭尽全力去完成，身体力行是最好的诺言。 八、关怀他人 不论何时何地，对妇女、儿童及上了年纪的老人，总是表示出关心并给予最大的照顾和方便。 九、大度 与人相处胸襟开阔，不会为一点小事情而和朋友、同事闹意见，甚至断绝来往。 十、富有同情心 在他人遇到某种不幸时，尽量给予同情和支持。
不是所有“受过教育”的人都“有教养”。教养是由内而外，在人生修行中积淀出的德性。搬运一篇我的Quora问答翻译~问：真正有教养的人有哪些特点？原文链接：What are some hallmarks of a truly educated person?译文链接：译读
答主：Peter Baskerville，企业家，也做老师
由于我的年纪已经足够大，所以我觉得我是见识过很多在学识上、道德上、社交上都“真正有教养”的人物的。虽然他们之中只有部分人有高学历，但广阔多样的实践性领域是他们的教育之源，使他们成为了生活这门艺术的大师。
“对于那些懂得生活这门艺术的大师来说，像工作与玩耍，努力与休闲，精神与肉体，教育与娱乐，爱与信仰之间其实没有什么区别。他们分不太清哪个是哪个。他们所做的，不过是在他们做的任何事情上追求卓越。随便其他人在工作与玩耍左右为难，反正他们总能两者兼得。”詹姆士·A·米切纳说（美国小说家）。
本回答中我想专门谈谈我心目中“真正有教养的人的特点”，这可能和“受过教育的人有什么特点”不完全是一回事。关于究竟是哪些特点决定了一个人是否有教养，不同的人会有不同的看法，但我会写下我所观察到，而且与我相处甚好的那些人的特点。我怀疑不会有人能完全拥有以下的能力，不过我相信他们身上总有其中部分体现，而且他们也会在剩下的各方面去努力。
他们温和谦逊，有容人之量——真正有教养的人总是能和自己的心和谐相处。他们很清楚自己有多少能力，也能很准确地意识到自己的弱点。他们明白，尽管人与人之间有太多差异不同，但人性很大程度上是相通的。他们知道自己在这个世界上的位置，而且他们也完全能容纳其他人的存在。他们的宽容之情能让自己抛开经验局限与偏见，从而对其他可能与自己截然不同的观点保持开放态度。罗马诗人贺拉斯的诗篇中有这样一句：“他们的慧耳能准确聆听缪斯之声，他们的灵魂能远离庸俗的嫉妒”。
他们永远对自己身边的世界与人感到好奇。只要能激起他们的想象力，他们就会在一份工作，一种爱好，一次吸引人的谈话，或是一本书中把自己完全投入进去。好奇心就像生命之泉，供他们频繁啜饮。他们从不感到无聊，因为他们永远是在学习，研究，观察。他们能很快地把孤独的时间变成思考的机会：捕捉灵感，解开哲学迷思，回顾并完善创新想法。简单说，有教养的人是非常能自得其乐的。
他们阅读起来贪得无厌，总是沉浸于终身学习的过程中。对于真正有教养的人来说，教育并不是他们在“过去”某个时间所接受的东西。相反，教育会在每一个“当下”陪伴他们。有教养的人通晓各种流派与媒介，无论是当代的还是古典的。借用笛卡尔（1596-1650）的说法，对于真正有教养的人来说，所谓读书，就是与古往今来最高贵的灵魂进行交流，而书中所呈现的正是他们的思想精华。不过有教养的人并不局限于“阅读文字”，他们所“阅读”的是他们所触碰的世界，是来自大千世界的“讯息”：游历博物馆，神迷其间；竞技比赛中，体验运动员的英勇；美味的晚餐，陶醉在味觉中；一首交响乐，深深打动；贸易中的技艺精致复杂，为之叹服；向上仰望，因“永恒星辰的非凡荣光”而心生敬畏。人类与自然世界由无数的奇迹与天才组成，而真正有教养的人能从平凡辨识出伟大，他们早已学会“阅读”这些讯息，并从中学习。
他们是主动的倾听者，能和每个人都打好交道。有教养的人自会懂得真正的倾听。好奇心与学习的渴望促使他们密切关心他人的表达：不局限于逻辑，内容，或是论证层面，更关注表达背后的情感与经验背景。他们会换位思考，这样能帮助他们彻底理解“why”，而不仅仅是"what","how","who"。有教养的人也知道如何以有意义的方式交流谈话，“与大众交谈时保持风度，在国王身边也要平易近人”。无论是经济上，学识上，社会地位上有多不同，也不会阻碍真正有教养的人与他人交流。因为在他们眼里，任何他者都是人生旅途中的同伴，一同在梦想，渴望，失败，梦魇中寻找自己的方向。有教养的人阅读很多，经历很多，他们与任何群体的人都能很好地交流，因为他们心里存着很多故事，可以用来吸引任何类型的人。真正有教养的人会让朋友感到愉悦。
他们知识，技艺，专业知识，深度会广阔得让你吃惊。他们有一种努力保持兴趣的气质，所以能在各种截然不同的领域内吸收技艺与经验。有教养的人生活中有非常多的精彩层面，却从未让外人知道，只有不断去“发掘”他们，才能发现。真正有教养的人拒绝被贴标签，拒绝被限制在人们预设的维度中，要是其他人想这么做，他们会很乐于再让人们吃一惊。
他们会很容易受到触动，而且作为大问题的解决者，他们会关心世界性的问题，关心不公，关心个人的权利与自由，主动为这些问题寻求解答。他们不会对自己生活中的背叛与不公漠不关心，他们也不会因生活的暗面而变得愤世嫉俗，孤立无援，或是嫉妒刻薄。尽管生活中有飞来横祸，但真正有教养的人会选择继续与这个世界保持情感的，开放的，关切的联系。见到其他人在困境中拼搏，成功地克服困难，坚定地在人生路上前行，他们仍然会被轻易打动。
他们不仅仅寻觅知识，他们追求真理。教育本身对于真正有教养的人来说并不是全部，教育只是大智慧中的一种组成，是一种发现真理，积累智慧的工具。知识让你懂得生活，智慧让你懂得生命，但除非你能充满勇气地承诺，在受到启迪之时，能够永远服从真理的要求，不然你永远不会拥有智慧。有教养的人总会重新质疑之前所认可的“真理”；永远准备好接纳与自己观点完全相反的新想法；在发现自己的错误时会心存感激；永远准备好去追求真理，无论他人是轻蔑地微笑，还是辛辣地嘲讽。
还有最重要的一个特点：真正有教养的人能看到并理解各种能够塑造生活的真相之间的联系，他们因此明白这个世界的意义，从而在这个世界上，以充满创意以及富有意义的方法，做卓有成效的事。