说说自己作文初一
说说我自己
我，就是天使所说的大部分，属于韩寒所说的特别的人，平凡的人，特别平凡的人。
我对自己的要求特不高：像一个好人一样活着。真的，活了这么久，真的发现做个好人真难，发现这一点说明你不是正处于愤青年龄，就是已经老了。不好意思，我属于前者，所以我有资格对于自己经历的那些不算事的破事大加鄙视。
其实我一样，鄙视一切自己看不惯的事，但是只限于鄙视，我没有路见不平拔刀相助，该出手时就出手的本事，所以有时我特鄙视我自己，算了，我想我就这点可以，就是照到死处鄙视自己。
自己最看不惯自己的一点就是爱幻想，幻想着不用经历高考就能上大学，找个好工作，赚好多好多钱，买下所有自己想要的。但是，不知那天我听见好友说自己要嫁个富豪或者明星，于是我就原谅了自己。我知道自己现在最重要的就是好好学习。
作为一个学生，没有不鄙视考试的。作为普通人的我，当然不能排除在外。真的不知道是谁最先发明考试的，我真的好想知道是谁，但我有不敢知道，我害怕自己会忍不住在心里诅咒他——这有悖我要做好人的原理，尽管我做不成好人这个原因也占了一部分，唉，鄙视他的人那么多，即使有我又能算老几？
真的就像这样浑浑噩噩的生活下去，我觉得如果太明白了，就会太累，不好意思，借说一下，大家都应该是这样想的吧，好了，就这样吧，改日继续侃，提醒一下，不要个我说太悲的事，我害怕我会笑，这都源于看太多的所谓的青春偶像剧。
说说我自己
我这个人呀，是男孩，出生于象山，在丹城中学101班读书。学习成绩不好，性格外向，做事犹豫不决，最大的缺点就是粗心大意，怎么改也改不掉。下面，我就给大家举几个例子吧！
例子一：在数学课上时，每当写作业，总少不了我抄错数字的那一份粗心。做应用题，每次说：“哇塞，这题太简单了，根本难不倒我！”，可却因审题不认真，造成了数字抄错。结果，做法倒是做对了，可是数字抄错，就使我整题被数学老师打了一个又大又红的“×”，可真倒霉呀！
例子二：大概是上礼拜的事情了。也是因为数字抄错，当时老师批评得我差点哭了，可真难受啊！起因是：老师让我到黑板上去做应用题。前面的得数原来是720的，接着还要再除以另一个数。而我在排竖式时，偏偏把720写成700，怎么除也除不尽。老师提醒了我一声，接着又对我说了：“老毛病又犯在黑板上了啊！”老师这句话刚说完，只听“哈哈哈哈”的一阵阵笑声传来，原来是同学们在嘲笑我，只有我，不知应该是哭，还是笑。
例子三：在家里也很粗心。衣服刚放进洗衣机里，又忘了加点洗衣粉，只是一个劲地调整好洗衣机的程序，还以为不会出错呢！等到衣服洗好了，听到妈妈说：“哎，洗衣机洗的就是不干净，还是手洗的比较干净。”这句话以后，才想起来自己根本没放洗衣粉，真是粗心大意呀！
对于这粗心大意的性格，我决心从书写此篇作文时狠下决心，加以改正。我相信，有家长老师及同学的督促我一定会改好的！一定！请大家见证哦！
题主修改了一下题目描述，那我就重新再写点评价吧。
首先文字功夫还是不错的，值得肯定，比同龄人要强些也是真的。只不过要注意一点，描写间要有内在逻辑，就是描写不光有描写，还得交代些东西（人，地点blabla）。而且不要通篇描写，这是很忌讳的。因为这样显得单调，容易审美疲劳，而且没有力度；要多种表达方式交错使用，才能更灵动。
所以还是像文末一样，读多了，语感有了，水平自然就高一阶了。
——————再补一点点——————
把文字归到浮华一类的必要条件：
1.在概括完段意后能用一句话讲完，而且不会影响表达效果。
2.辞藻华丽但不如其他词达意。
—————————以下原答案———————
这个年纪上写点浮华的东西很正常，想我当年你这个年纪的时候，也差不多就是这种文字。但这并不代表是种好的表现，只能说是写作的必由之路；而且我并不建议你立马摒弃，而是要先把你的语言锤炼好了，再慢慢删减，最后到三两句话就能讲清楚，讲深刻。
先来说说你写的这几段吧。我会先说明需要注意的地方，再说说值得肯定的地方。
首先我粗略地翻一翻，第一感觉就是滥用省略号，或者说是乱用省略号。
那是我初到繁华过的第一个冬天……寒风似刀子般骇人，将身子戳个“千疮百孔”……尖锐的鸣笛不断的刺激鼓膜……周遭尽是些儿直僵僵的行尸走肉，著着靓丽衣裳，眼球却同个玻璃珠儿……这个冬天，太冷，太冷了。我大概推测了一下，兴许你的第一个省略号是想表达一种对于回忆的追思，想要有一种比较缓慢的节奏。这里没什么问题，如果要隔开一个自然段会更有感觉。但是，后面的问题就有点大了。后面的大概是一组环境描写的排比；既然是排比，为什么要用省略号隔开呢？不仅情感很容易断裂，而且读者还没明白你列的是啥就忽然来一堆省略号......看的很累而且表达很受阻碍。最后一个省略号没什么太大的问题。我建议最后一个也改成省略号，首尾呼应，也有疾有徐，张弛有度，这样子交错会不显重叠。
然后，用词也颇值得深思。辞藻不在华丽，而在达意，传神。达意为先，传神要更高一阶。大段大段的堆积会损伤简洁之美，读罢味同嚼蜡，不如几句话明白。比如第一句话我就不太懂，初到冬天是什么意思......“繁华过”兴许是要表达某种反讽的味道，或者只是与冬天的萧索作个对比，但有些不大通顺。寒风“戳”挺好的。“尖锐的鸣笛不断刺激着耳膜”隔开如何？“著”换成“披”似乎合适些。眼球是“对”吧，还有玻璃珠也是有光彩的呀，加上定语“蒙尘”或许更好。
修改后大概是下面这种效果：
那是我初遇繁华过后的冬天…… 寒风似刀子般骇人，将身子戳得千疮百孔；尖锐的鸣笛不断，刺激着鼓膜；周遭尽是些直僵僵的行尸走肉，披着靓丽衣裳，眼球却同对蒙尘的玻璃珠，黯然失色…… 这个冬天，太冷了，太冷了......似乎会好一些。这大概就算是基调了。因此作文最重要的是要达意，然后是传神。你先得练习把要写的东西描摹到位，再去删，删掉不必要的东西，换掉不达意的词语，删到不能再删了，换到没有更好的词了，就差不多了。
我能感觉到你有意识去写好漂亮的文字，也确实比同龄人要好些；但是毕竟还是有欠缺之处，而这些措辞的精准，语法的通顺，句意的凝炼，以及文法的错落，都得靠大量的有效阅读来提高。
这是在文法上面的，我就说这么多。
在立意上，没有明确的主线，感觉比较混乱，尤其是第一篇。你似乎是想要悲斥人类千篇一律的生活和没有目的的忙碌，但又惊喜于遇见弱小却敢于睥睨尘世的小草，看它从钢筋混凝土里头长出来却独立依旧。最后那句“可笑至极”的嘲讽颇有点虚幻，只不过不算成功。
不管从应试还是写作，立意必须要明确啊。我不能批驳你的思想，这又算是哲学问题了。但我希望青年人还是有朝气点，不要整天不是风花雪月就是愤世厌俗。立意实在难说，但是要积极点——这是应试的忠告。还有，如果你真的对人类社会有什么意见的话，请记住一句话：所有不带建议的抱怨都是耍流氓。所以要真的有什么抱怨，那就提点有建设意义的、能够执行的建议，但是，这又不算是真正意义上的文学作品了。
另外你的转折太快了，完全靠描写堆积，没有内在的逻辑。表达方式有五种，记叙描写抒情议论说明，该叙事的时候你就好好叙事。就算你想写散文，也是形散而神不散。所以在描写之中，不要过度追求华丽，而要注意浅浅地提到文章的思想脉络。这是结构。
不过题主语言功夫还是可以的，多看点书，可以多看看散文，或者可以看点古代散文（专指先秦散文及其后唐宋八大家的散文，或者直接读《古文观止》，因为我看你对古文还是有点兴趣的）。注意一定要看名家的。小说可以看看鲁迅的三部，看不懂也没关系（其实是我个人喜欢啦，看你自己偏好；不过我觉得鲁迅读一读也无妨，挺有意思的）。多背点古诗，适当的引用可以画龙点睛，是你的语言精炼；但还是一样，不要滥用。
就先讲这么多吧，有时间再更。
说说我自己
我长着一个椭圆型的脸，在浓浓的眉毛下镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，还是阴阳眼。每当我笑时，就会出现两个深深的酒窝。我给人的感觉是一个粗旷、开朗、活泼的小男孩。
每当放学铃声一响，我就把书包往肩上一挂，绕着教室走半圈，便冲出教室门，朝着楼下就是一陈“噔噔噔”的百米冲刺。一会儿撞倒了一个小同学，便没头没脑的喊上一声“抱歉”，然后逃之夭夭;一会儿撞见了老师，就来了个不是很标准的队礼，又继续向前跑;看见球架一个三分投篮就命中了。
快五点了，我用200米冲刺的速度飞回家，拿出散架了的作业本，“尽力地施展写字才华”，不到一个钟头，“哈，做完了啦!我自由啦!”家中的客人用莫名其妙的眼神端详了好一会儿，爷爷则不断的使眼色。这就是我。
今天又得做练习!正在看书的孩子却被妈妈那不断的“关切语”搅得心烦。只好混过不平常的60分钟，可心里一直想着《朱仙》。妈妈见我没精打采的，便说，“无心做题能做好吗?准是想着《朱仙》，都初一了，还整天想着看《朱仙》，我看啊，你干脆变成张小凡去青云山好了!”。又是那无聊的“劝诚”。说的我好不自在，唉，只好专心一点，妈妈说这才差不多。
这就是我--一个快乐的男生。
见庄子盘腿坐地,鼓盆而歌.惠施于是责问庄子：“你与人家夫妻一场,她为你生子养老持家,如今仙逝,你不但不忧伤反而还鼓盆而歌,简直是太过分了!”庄子说：“她刚去世之时,我也很是悲伤.可是我后来一想,她的生命本就起于无形；不仅无行,而本无气!而是阴阳交杂在冥茫之间,变而有气,气又变而有形,形又变而有生,今又变而为死.这不正象春夏秋冬四时交替吗?如今她虽然死了,却是回归了生命的原本.死生犹如昼夜交错,故生不足喜,死不足悲.死生都是一气所化,人情不了解此理,故有悲乐之心.既然如此我为什么要那么忧伤呢?我应该为她归于生命的原本而高兴啊!否则我就是不明生死之理,不通天地之道了!”