说说我的老师
我是**班级的***，我好喜欢我们班的高老师，高老师的脸圆圆的，笑起来眼睛弯弯的，长的很漂亮！
我在小班的时候，高老师刚到我们班的，今年是第二年教我了，高老师会唱歌、会弹琴，声音特别好听。我的胆子有点小，有时候不会表达自己想法时就会哭，有点情绪化，每次高老师都很耐心地陪我一会，鼓励我勇敢一些。高老师很仔细，十分了解我的脾气性格，有几次，我在幼儿园总是哭，也不肯说为什么，高老师仔细观察后才知道，我对音乐很敏感，特别不喜欢课间电子琴发出的一段音乐， 很难听。高老师发现后，就让我来按电子琴的按钮，听到我不喜欢的那段音乐就关掉，换另外一首。我又高兴起来了，现在我每天都高高兴兴地去幼儿园。高老师像妈妈一样，她也有个小宝宝，她把我们每个人都当作小宝宝，关心、爱护、照顾我们。
**班的每位老师我都很喜欢，林老师、张老师都无微不致地照顾我们，今天是教师节，祝老师节日快乐！
妈妈的话：
善于观察孩子的老师是好老师，高老师能理解每个孩子的特点，用不同的方法教育孩子，孩子喜欢老师，家长也放心！
我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头,她把自己的一生无私地献给了教育事业,献给了他的学生……她,是伟大的.
记得那是一年前的一个夏天,我们正等着老师来上课,忽然,窗外一个霹雳打破了夏日的沉寂,刹时间,电闪雷鸣,狂风大作,如黑锅似的天越压越沉,仿佛快要掉下来了,又一声巨响,"黑锅"被划破,暴雨如瀑布般倾泄而下.雨点像子弹般射向大地……看着这暴雨如注的天气,大家都说:"老师肯定不会来了."于是,我们个个垂头丧气地拿起书来自学.不一会,老师竟冒着雨来了,顿时,教室里想起了雷鸣般的掌声."同学们对不起,今天我迟到了,你们能原谅我吗 "望着老师湿淋淋的头发,那被雨水淋湿的衣衫,激动,热爱……一股脑涌上了我的心头.老师拿出课本,给我们讲起课来.她那可亲的面孔微笑着;那亲切的声音如母亲般给我们温暖……窗外大雨瓢泼,而教室里却到处充满了温欣……四五年来,老师几年如一日,从没给我们缺过半节课.这,就是我们的老师,一个对工作尽职尽责的老师,一个伟大切又平凡的老师!
老师不仅热爱自己的工作,对学生也体贴入微,如同自己的亲生子女般疼爱……
那是期末考试时,由于过度紧张,我犯了老毛病——抽风.这时,老师刚刚改完厚厚一叠作业,见状,她顾不上累了一天的身体,毅然用疲惫不堪的身体背起30多斤重的我直奔医 .路上, 我伏在老师宽阔双肩上,只觉得阵阵暖流在心间回荡.那时,正是烈日炎炎的酷暑,天热得一丝风也没有,柏油马路都快被太阳晒化了……老师又累,又背着这么重的我,再加上这当头的烈日,她那受 得了呀 !豆大的汗珠一颗颗从她的额角滚落下来.老师突然停了下来,"小伟,你再坚持一会,快到了."老师关切地问道,从她的语气可以感觉到她正在尽力抑制住自己急促的呼吸.我紧紧地咬住下唇,强忍住泪水,点点头.老师又重新背起我,迈着艰难的步子,顶着炎炎烈日,一步一步向前走……看到这幅情景,我再也忍不住了,泪水如断线之珠般流了下来……我真狠自己,狠自己为什么要生病;为什么要让老师这么辛苦;为什么……烈日啊!你躲一躲,别让我们的老师汗水再流;风儿呀!你吹一吹,吹去老师的疲劳,别让她再受累……这,就是我们的老师,一个爱学生如子女的老师.一个伟大切又平凡的老师!
啊!这就是我们的老师,她无私地奉献了自己的一生.他是平凡的,但却又不平凡,我爱我的老师,但我更爱她那平凡之中显出的伟大! 赞扬
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！鲜花绽放，为的是感谢阳光的普照。小鸟欢唱，为的是感谢天宇的高远，感谢梦想的起航，在9月10日这个温馨而又激动的时刻，我们迎来了盼望已久的第二十五个教师节。请允许我代表全体同学用我们最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、心想事成、万事如意！
清晨，当天边染上第一线霞光， 老师的身影，已出现在校园的走廊；夜晚，当星星隐去最后一丝光亮，老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。一天又一天， 一年又一年，可是，老师们的心，永远那样年轻，永远不知疲倦，伴随着对我们的希望继续远航，再过几年，十几年……
平凡的日子，却有着绚烂的色彩；平淡的岁月，却有着辉煌的内涵！
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐，是一把通向未知的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，是您让我们从失败中汲取教训，在困难中积累力量，在黑暗中寻找光明。是您让我们懂得生活能像天空一样辽阔，您带领我们经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识的海洋中闪烁。
感谢您——老师，您用最无私的爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。老师，您用生命的歌声呼唤醒种子的成长！您们用无限的爱编织着我们对未来的渴望！
最后，让我们再次以真挚的情感，祝福全体老师——节日快乐，幸福安康！！！
我，男老师带全女班——幼师班
私立学校，你会遇到很多漂亮小妹妹，可是要保持清醒，毕竟虽然是私立学校，但做出格的事情，一辈子的教育事业就会葬送。
当时领导还不让我当班主任，原因是怕男老师思想不正。其实我上学期是科任老师，学期结束开会威胁我们说，如果你们不当班主任就炒了你们。当然这话说的很委婉，我的态度也很坚决，说：我只想带女人班，原因是音乐是我的专业，不想去带其他班，专业不合跟学生没交流
本来是让另外一个女老师带，但她说：要我带我就不干了。我跟那位女老师关系不错，所以就帮她扛下来了
技校女生得管得住，我有个学生晚睡请假，说家里有事，我当时就识破了，但鞭长莫及，我在家不想回去学校，加上已经出去外面了。
第二天问她，是不是开房了——是
1.说是怀孕不达到退学条件，我就不信她能有脸回来上学
2.乱，其实指的大部分是男女关系，真的是一个垃圾场来的，各种恶心的事情天天发生。听上去就觉得恶臭的那种
3.有上进心，一心考大学的学生还是有的，极少，我把她们当成宝了，能救一个是一个
4.对了，嘴臭是一种潮流，不知天高地厚。
鉴于这几天评论，我说几句来跟大家解惑：
1.据我所知，中专毕业出去是能当幼师，但只是最低的职位——保育员，我婶婶碍于学历低，文化水平低去考了个保育员证，然后去幼儿园养老。幼师资格证是大专以上学历才能考，我从未质疑过这个。因为“想好点的工作，必须得有学历”，这是我对他们的“洗脑”。说实话，在提升学历这一块，我真的凭良心做人。
2.我的核心——否认中专生吗？
其实是否认多过承认，我甚至摆上“学历歧视”，我原话是：重本歧视一本，一本歧视二本，二本歧视三本，三本歧视大专，但你们连学历歧视的资格都没有啊！就算大专在不济，也是高考上去的，你们呢？连中考都过不了来这里，甚至有人能上高中，然后来这里读或者是高中辍学来这里读，你这些人还不是傻逼？你们想翻身可以，考个全日制大学，最好是本科，所以你们的翻身之路是——中专升学（高职高考）——全日制大专（专升/插本）——本科，这时候你们就完成你的翻身之路了，如果你们想更加好点的话，就去考个研究生吧。
但我也跟她们说过奇迹，就是中专毕业出去飞黄腾达，毕竟肯定有人。
其中也有一心想翻身的，这类学生我都是挺鼓励的，不想让她们走我当初差点走错的路，不行看到她们做一线工人（这个大家懂了吧）
3.学校环境
我这个是比较低档的私立技校学校，说的好听一点就是技校，给我的感觉就是一间拿着学校名义的大型培训机构。唯一令我开心的就是工作环境，同事之间没什么办公室政治，很多老师都很聊得来，可以说是我做过这么多学校里面最融洽的。
说说我的这几天看你们评论的感受吧，仅代表我在的地方，有些质疑我的人，我觉得是信息不同步吧，我也心平气和的说，毕竟我都是吐槽
1.有些人说我很正直，不适合做技校老师。错了！实际上我也就在新生的第一节班会课和新学期每个班的第一节新课里面说过，大意是，不要放弃，改变人生。其实她们很多人都不屑一顾，所以后面我都没有跟她们说过了，这方面我很清楚她们的，不学习的大有人在，能救多少个？你只能安慰自己说，有几个想学的就当做三人小课堂的跟她们说。所以你们也不要把我看成什么圣人孔子之类的，我也不配，在这个方面凭良心而已。
2.至于说想去技校做的，这个问题很难说，我们一般老员工都是有哪些人呢？生了孩子的女老师——要求工作稳定，离家不远；真·老年员工——有技术，去过企业做过，也许觉得企业某个地方不好就来这里养老，年轻人都很少呆到老。我就是，当初没有证到手，找到这里等6月份拿到教师资格证，然后等我考到公立编制就跑的那种，很多老师都是没有证的，他们都是抱着考到证就跑的那种，有些则是骑驴找马。说个段子：例如你学音乐的，有可能去教一门你根本不会的专业，例如城轨专业，甚至有可能是......汽修，还真有可能。之前同事是钢琴专业，去教了幼师班的手工课，自己钢琴专业课居然给我，不给她。不过我现在都是按照授课计划做的，我这个技校还算有点好处的。
3.说我不尊重学生，唉~一言难尽。有些学生就是犯贱啊，开口就是祖安问候；有些则是跟她熟络就祖安问候。你想学生不跟你祖安问候，要么就是警告她，要么就是以牙还牙。口嗨的学生也不是一个两个，大环境摆在那边
我这个破文章，网易居然还有人抄袭？
还好大部分人说我文笔不好，我一个学音乐的文笔能好到哪里去？而且大部分是用手机码字的
最奇怪的是，我在更新第三次的时候，本来码了一大堆字，不知道为什么修改完成后只显示第三次的第一次修改。
不说我都不知道被人抄袭了
主要就是问孩子在学校的表现咯,各种症状咯,了解自己的孩子咯。
我们班没有好老师