主持说说
影视制作发展趋势一、 双重功能、相得益彰，追求更加理想的艺术目标 艺术制作在电视节日上有着双重的功能。即间接功能和直接 功能。首先是间接功能，即对一个具体的电视节目主题的深化和 剧情的发展起着烘托和积极推进的作用。借助高科技技术体现编 导意图，烘托气氛、深化主题的电视节目不乏其例。 其次是间接的功能。艺术创作除了在具体的电视节目中的功 能外，其自身同时也直接给人以感染。二、 精心制作，提高节目的审美效应电视节目有着独特审美功能和审美价值。我们在观看节目的，有的节日给人的心灵以一种强大的震撼力，有的节目使人感到 轻松愉快、妙趣横生，这说明受众受到强烈的美的感染。成功的艺 术制作，应该对节目起到画龙点睛、锦上添花的作用。
你好呀 ！
作为一名只有三（再更新已经是第四次啦）次主持经验的小白，我的经验不多，但应该算得上实用。希望对你有帮助～
主持初体验：校园歌手大赛：
2018.12.24？星期一我们从12.20（周四）开始练，周四周五放学排练平均到九点左右，周日从下午一点半左右练到了晚上快十点……真的非常辛苦。但是和学生会、志愿者还有可爱的主持人们一起，所有人都为了一个活动努力，为了它付出，真的很快乐。经验：
1⃣自信！
2⃣语速稍慢，否则观众会听不清，而且如果语速过快再加上紧张有可能说错词！（但是语速也不能太慢ang，毕竟主持人不是主角，不要说太长时间～）
3⃣抬头挺胸，步伐稳健，眼神坚定，面带微笑，语调恰当！
4⃣最好化个妆～我当天只带了个口红，没涂粉底，拍出来人很黑
5⃣提前搭配好衣服。衣服尽量要鲜艳的暖色！整个人看起来会很精神。深色会显得暗淡一些～鞋子嘛最好是小皮鞋或高跟鞋，会比较正式。
6⃣克服紧张：（虽然这很难）台下的都是大！白！菜！
下面说说初次主持发生的小事8：
一开始是四个人一起主持，然后变成三个人（我单人），再变成六个人，最后定为五个人主持。
唉……可以想到我当时多担心我失去这次机会鸭。真的。在高一第一个学期我因为一些原因“自闭了” 没有怎么和同学接触，等到我“想开了”的时候大家都找到了相熟的朋友，我只能一个人。当时的我很想用这次机会证明自己，也多认识一些朋友。所以我特别珍惜这个活动，积极排练、背词。
但是毕竟是第一次主持这么大场面的活动，难免会有很多不足。在排练的过程中，被另外两名女主持秒成渣渣……她们都是特别漂亮又优秀的人，给予我了许多帮助，真的非常感谢！
人的进步总是需要时间的，但是对于如此紧急的任务，学校是不能等我进步的。主任很严厉也很无奈的批评了我很多次。说我读得不够慷慨激昂，步子太漂，吞字……当我非常灰心的走到后台准备下一段词的时候，我的男搭档故意用特别夸张的表情和语气读起了我那段词。看着他滑稽的表情和语气，我忍不住笑了出来。心里想着，这次就算真的不让我上台了，也值得了……
另外一位男主持主持水平非常高。五个人里只有我和他是高一，我的男搭档和一位女主持是高二，还有一位女主持是初一。他们都是特别可爱的人。当我一次次的问问题时，每个人都那么耐心的帮我解答，我那个时候真的是又开心又担忧。这个男主持告诉我了很多经验，比如哪句话的调值应该向上、上台了看什么地方不容易紧张（向上看或者看远方，紧张就别看观众）等。我真的非常感激……
还有好多小事，想起来了再继续更ang。这真的是个难忘的经历。
第二次主持：班级新年联欢会
只收到了一张图，没有单人的，所以打了码经验：
1⃣没有话筒的话声音要放出来！语气轻松愉快。
2⃣不能一直低着头看稿～开头、重点、每句结尾处抬头目视前方。
3⃣如果是联欢会开场词尽量短吧～大家肯定想快点看到节目嘛。
这种班级活动规模自然小一些，经历过“风雨”的我，自然谈不上多紧张，很轻松。
联欢会的前一周我们可爱滴班主任就因为我曾经主持过歌手大赛而指定了我当主持。我觉得如果把握好了一次机会，以后自然而然会有很多很多的机会留给你历练。不要像我一样，因为自己目前的种种缺点自卑。这样或许会浪费了你的第一次机会，导致你与所有未来的机会失之交臂。我们要做的只有珍惜现在，努力做到最好，不留下任何遗憾。其他的，顺其自然就好。我很庆幸在歌手大赛时我的自卑只维持了短短的几天，否则我真的可能因为一次紧张导致失败，与以后的许多机会告别……这就是为什么我把自信写在了第一条。
第三次主持：辩论赛
嘟嘟嘟（这张的表情实在一言难尽鸭。“你说嘴巴嘟嘟…… ”）
标注满满的主席词1⃣语气平静、眼神坚定，有气势。（毕竟是我这场是辩论赛决赛了）
2⃣辩论赛的规则读的慢一些便于观众听清楚（虽然可能没有人在意这些）看情况吧，如果感觉作用不大，读快也没关系。
3⃣注意时间读法（例如我的词上写的“3.5分钟”不能读成“三点五分钟”，应该是“三分半”，否则很奇怪）
4⃣维持秩序（提醒台下观众保持安静、辩手超时也要提醒）
5⃣宣布结果时语气平静，捎带喜悦。要是特别高兴的说，输的一方或许会对你有意见8
6⃣挺拔！后背挺直，肩膀向后收，脖子贴衣领。好体态穿西装才能好看～
这次是高一高二年级的pk。观众不少，本来准备在报告厅，但临时改成了阶梯教室，虽然缩小了一定规模，但不紧张是不可能的。我们班和一班代表我们年级和高二对决。我们班全班、高一一班、高二参赛班级以及各班班长、团支书都会来，台下也可以说是黑压压一片了。不过好在不像歌手大赛一样全校直播。但仅仅是站在现场观众面前，我还是紧张。
但当我读出练过许多遍的第一句话时，紧张仿佛开了口的气球，一边喷着气，呼呼呼地飞走了。由此可见，练习是多么重要啊！
尽管我练了很多次，却还是留了一些遗憾。比如还是把一个“三分半”读成了“三点五分钟”、断句出错、在某个环节还一不小心把正反双方的出场顺序读错了……真的有点后悔，如果再准备得充分一点或许就不会有这些情况了……
在辩论环节结束，请辩论社老师上台说感想的时候，我应该迈着稳健的步伐走到台下。但是因为站得时间太长，我把腿给站僵了……估计观众们看到的就是主席一瘸一拐地“落荒而逃”……唉，真是尴尬啊……
此处还有一个小乌龙：辩论社老师在说感想时，我们的学生会正在拼命的计算评委的投票。
辩论社老师：“大家表现的都很好。巴拉巴拉巴拉……不过无论从技巧还是例子都是反方（高二）更胜一筹啊，虽然一定是反方赢，我还是把票投给了正方（高一，我们年级）……巴拉巴拉巴拉……”
此时学生会统计好了结果，某部长递给我比赛结果以及最佳辩手的结果，小声说到“主席，上！”
我就满面笑容地走上了台，宣布了结果：“恭喜正方获得了比赛胜利，让我们掌声鼓励！”
后来同学告诉我，在读这句话的时候，我笑得过于高兴，语气也一点都不平静…… 这谁平静得起来啊哈哈哈哈哈哈哈！
来一张表情包：
一万个“哈”飘过————————————————————————
目前的经验就是这些啦，下周二还要主持一个年级歌咏比赛。搭档是歌手大赛的同年级男主持。我会加油(ง •̀_•́)ง水平不能比人家差太多，是吧！
周二会再次更新，感谢看到这里的朋友(๑°3°๑)希望对你们有帮助鸭～
2019.4.12 周五
（写了好几个小时，其实不光是回答问题，也是总结自己这几次的优缺点和进步，我们一起努力8！）
哦对啦，我觉得主持不光是让我的主持水平慢慢提高，我的性格也有了一些变化。从以前的内敛腼腆变得开朗（而沙雕），多了很多新朋友，在班里也有了比较熟的同学，一起上操，一起吃午饭，有时放了学一起去买奶茶（虽然我现在在减肥，不喝了，要控制身材！减肥任重道远！）真的比一个人独自待着要快乐！我也会努力向别人敞开心扉，不只是活在我自己的小世界了。这些都是我的改变，我很喜欢现在的自己。锻炼自己真的很重要，人嘛，不能总在舒适圈待着。努力一定辛苦，但也一定有收获！
最后，主持只是高中生活的一部分，千万不能因为这个影响学习！
共勉！
加油！
再次感谢～也祝我下周二一切顺利！
2019.4.12 周五 21:07
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4.16
第四次主持：年级歌咏比赛
（明天我们年级去游学，今天还要收拾行李，超级累……明天再写主持经历8～）
主持人最好学会化妆，我这个手残党让同学临时帮我化的，时间太紧张了，效果不是太理想……
如果是在舞台上，画好眉毛和口红就基本ok，个人认为口红色号选择正红好一些～
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4.19日更新（我忘了更新了……）
1⃣充分准备（我这次就没有好好准备，有点车祸现场，读卡了好几处……虽然观众不怎么关注主持词，但我应该对自己有要求……）
2⃣如果有统计成绩的环节，可以请校领导讲话，要提前沟通好（这个的串词也得准备）
那天统计成绩大概用了20分钟，感觉主任都快没话说了……还是靠男主持救场，我的能力还是太差liao……
等成绩终于统计好了，年级组长宣布完成绩就直接宣布活动结束了……其实我们还有一个结束语没有说，有点遗憾。所以这些一定要提前沟通好！
总体来说这次活动我觉得我主持的要比歌手大赛好太多，一起继续加油8！
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