对老师说说
我的初二老师可能是我读书生涯最难忘的一位老师，他不仅在我困难的时候给我鼓励，而且一点都不在意学习成绩影响对一个人的判断，俗话说严师出高徒，我就想对老师说一句，谢谢您在黑暗中给我一盏指路明灯，让我不会误入歧途，希望老师一生平安
主要就是问孩子在学校的表现咯,各种症状咯,了解自己的孩子咯。
对于和关于的区别：
1、指出明确的对象，用对于，不用关于。
2、表示关涉用关于，不用对于。
3、对于可用在句首，也可以用在句中，而关于只用在句首。
4、关于有提示性质，用关于组成的介词结构，可以单独作文章的题目。用对于组成的介词结构，多作状语，一般不能单独做文章的标题。
扩展资料：
1、对于
介词。引进对象或事物的关系者。
李大钊 《庶民的胜利》：“我们对于这等世界的新潮流，应该有几个觉悟。”
例句：
（1）对于违反城市交通规则的人，五中队的民警决不听之任之，而是耐心地做思想工作。
（2）对于这个心直口快的朋友，我们都已经习以为常。
（3）对于少不更事的中小学生，我们理应加强国情知识教育。
（4）对于别人的意见，我们应该有则改之，无则嘉勉。
（5）对于他那些以管窥天的行为,我们应该批抨。
（7）对于破坏公共财物的人，我们不能熟视无睹。
（9）对于外国的科技和文学艺术，全盘接受和一概排斥都是错误的，要洋为中用，这才是正确的态度。
（10）对于这个问题，我们不要再争论了，事实胜于雄辩，还是让事实来说话吧。
2、关于
1、关系到。
南朝 陈 徐陵 《梁贞阳侯重与王太尉书》：“但大 齐 仁圣之道，关於至诚，睦邻之怀，由於孝德。”
3. 介词。引进某种行为的关系者，组成介词结构做状语。
明 宋濂 《＜辛亥京畿乡闱纪录＞序》：“而关於考功，复课试其可者而第之，此其初制也。”
4. 介词。引进某种事物的关系者，组成介词结构做定语(现代汉语后面要加‘的’)。
宋 司马光 《请建储副或进用宗室第一状》：“臣窃惟陛下天性纯孝，振古无伦，事无大小，关於祖宗者，未尝不勤身苦体，小心翼翼，以奉承之。”
例句
（1）关于牵牛星和织女星，民间有个美丽的传说。
（2）关于作业、考试等问题，学校都做了具体规定。
（3）校长在报告中着重讲了关于教学改革的若干问题。
（4）关于这个问题，我在后面还要详细说明。
（5）关于这个人的来历,我是不得而知的。
（6）现在新华书店里关于电脑方面的书真是指不胜屈。
（7）关于这件事，我们心照不宣就好了，何必一语道破呢？
（8）关于这一问题,中国政府已在公报中申明了自己的立场。
（9）不少单位对市政府关于为山区孩子捐献电脑设备的号召,及时作出了极积反应。
（10）关于振兴经济的问题，所有官员都避重就轻地回答。
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对于和关于的区别如下：
1、在引进一个事物关系上，只可以说“关于”而不能用“对于”。
比如“这本书是关于管保方面的”而不能说“这本书是对于环保方面的”。
2、而对象性比较强、范围比较清晰的的事情，用“对于”不用“关于”。
比如，“对于制订条约，大家都赞成”而不能用“关于”。
3、对于可用在句首，也可以用在句中，而关于只用在句首。
比如：“这件事情对于我来说，是可以接受的”而不能用“关于”。
扩展资料：词语详解
1、对于[ duì yú ]
释义：介词。表示人、事物、行为之间的对待关系
李大钊 《庶民的胜利》：“我们对于这等世界的新潮流，应该有几个觉悟。”
2、关于[ guān yú ]
释义：介词。引进某种行为的关系者，组成介词结构做状语。
明 宋濂 《＜辛亥京畿乡闱纪录＞序》：“而关於考功，复课试其可者而第之，此其初制也。”
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1、指出明确的对象方面，用对于，不用关于。
2、表示关涉用关于，不用对于。
3、对于可用在句首，也可以用在句中，而关于只用在句首。
4、关于有提示性质，用关于组成的介词结构，可以单独作文章的题目。用对于组成的介词结构，多作状语，一般不能单独做文章的标题。
扩展资料：
对于
引证解释
介词，引进对象或事物的关系者。
李大钊 《庶民的胜利》：“我们对于这等世界的新潮流，应该有几个觉悟。”
毛泽东 《纪念孙中山先生》：“ 中国 应当对于人类有较大的贡献。”
引进对象或事物的关系者：我们～公共财产，无论大小，都应该爱惜ㄧ大家～这个问题的意见是一致的。
例句：
1、对于违反城市交通规则的人，五中队的民警决不听之任之，而是耐心地做思想工作。
2、对于这个心直口快的朋友，我们都已经习以为常。
3、对于外国的科技和文学艺术，全盘接受和一概排斥都是错误的，要洋为中用，这才是正确的态度
关于
引证解释
1、亦作“ 关于 ”。关系到。
朱自清 《论老实话》：“真话不一定关于事实，主要的是态度。”
2、介词。引进某种行为的关系者，组成介词结构做状语。
魏巍 《谁是最可爱的人·在风雪里》：“关于这个 朝鲜 小姑娘的问题，你们不要着急，要很好照顾她。”
3、介词。引进某种事物的关系者，组成介词结构做定语(现代汉语后面要加‘的’)。
巴金 《寒夜》一：“无论如何，向父亲告别的时候， 小宣 应该问一句关于妈的话。”现代汉语也在“是……的”式中做谓语。如：今天在厂里开了一个会，是关于爱国卫生运动的。
例句：
1、流言未可轻信,但空穴来风,关于她的那些传闻,怕还是事出有因吧?
2、无论走到哪里，人们都会听到关于张素丽一心一意地为人民服务的事迹。
3、不少单位对市政府关于为山区孩子捐献电脑设备的号召,及时作出了极积反应。
参考资料：百度百科-关于
参考资料：百度百科-对于
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对于和关于的区别：
（1）第一，指出明确的对象，用“对于”，不用“关于”。如：“对于文化遗产，我们必须研究分析。”表示关涉，用“关于”，不用“对于”，如：“关于牵牛织女星，民间有个美丽的传说。”
（2）第二，“对于”可用在句首，也可以用在句中，而“关于”只用在句首。如“我对于这件事的前因后果非常清楚。”不能说成：“我关于这件事的前因后果非常清楚。”
（3）第三，“关于”有提示性质，用“关于”组成的介词结构，可以单独作文章的题目，如：“关于人生观”“关于散文”。用“对于”组成的介词结构，多作状语，一般不能单独作文章的标题。
扩展资料：
对于，介词。引进对象或事物的关系者。毛泽东 《纪念孙中山先生》：“ 中国 应当对于人类有较大的贡献。”
引进对象或事物的关系者：我们对于公共财产，无论大小，都应该爱惜ㄧ大家对于这个问题的意见是一致的。
关于，介词。引进某种事物的关系者，组成介词结构做定语(现代汉语后面要加‘的’)。
巴金 《寒夜》一：“无论如何，向父亲告别的时候， 小宣 应该问一句关于妈的话。”现代汉语也在“是……的”式中做谓语。如：今天在厂里开了一个会，是关于爱国卫生运动的。
参考资料：百度百科---关于
参考资料：百度百科---对于
对于和关于的区别：
1、指出明确的对象，用对于，不用关于。
2、表示关涉用关于，不用对于。
3、对于可用在句首，也可以用在句中，而关于只用在句首。
4、关于有提示性质，用关于组成的介词结构，可以单独作文章的题目。用对于组成的介词结构，多作状语，一般不能单独做文章的标题。
词语详解：
对于：[ duì yú ]详细解释
1、介词。引进对象或事物的关系者。
李大钊 《庶民的胜利》：“我们对于这等世界的新潮流，应该有几个觉悟。”
关于：[ guān yú ]详细解释
1、关系到。
南朝 陈 徐陵 《梁贞阳侯重与王太尉书》：“但大 齐 仁圣之道，关於至诚，睦邻之怀，由於孝德。”
3. 介词。引进某种行为的关系者，组成介词结构做状语。
明 宋濂 《＜辛亥京畿乡闱纪录＞序》：“而关於考功，复课试其可者而第之，此其初制也。”
4. 介词。引进某种事物的关系者，组成介词结构做定语(现代汉语后面要加‘的’)。
宋 司马光 《请建储副或进用宗室第一状》：“臣窃惟陛下天性纯孝，振古无伦，事无大小，关於祖宗者，未尝不勤身苦体，小心翼翼，以奉承之。”
拓展资料
对于造句：
1、对于前进路途上的困难,我们应该傲视它。
2 、对于目前的流窜贩问题工商局应正本清源地予以解决。
3、对于那些愿意悔过自新的罪犯我们应给以帮助。
4 、对于弱肉强食的现象,我们不能坐视不救,就该见义勇为。
5、对于这种边缘科学,人们还不了解。
关于造句：
1、老板毫不迟疑地答应了她关于提高薪水的要求。
2、她见人总爱喋喋不休地讲关于她儿子的事。
3、老师写了一篇文章，题目是《关于读写训练》。
4、关于李明考试作假一事已经真相大白了。
5、我读了几本关于环境保护的书。
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