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紧箍说说

来源:网络 发布时间:2019-11-08 点击:
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《紧箍说说》正文内容

紧箍说说

一、一个世界性难题

现在孩子中学学习压力越来越大,学习强度大,心理易紧张、焦虑,不少人患头痛,严重影响了学习。我这里主要谈谈肌肉紧张性头痛。这是一个世界性难题,许多人饱受其折磨。这种头痛没有器质性的病变,主要表现就是颈部、肩部、头部肌肉紧张,头部有紧箍感的疼痛、胀痛,没有晕眩、呕吐的症状,头痛可能持续几十年。

二、我的经历

肌肉紧张性头痛曾经默默地陪伴了我十余年,象一个忠实的仆人。

我的头痛是如何形成的呢?高三时我把每一次模拟题都当做高考来练习,集中精力,让自己精神紧张起来,头脑高速运转,即使累了也不休息。久了,成绩虽然进步不少,但也收获了肌肉紧张性头痛。

肌肉紧张性头痛对我来说既是一件不走运的事,也是一件幸运的事。不走运在于它伴随了我十余年,不胜其扰。幸运的是我找到了治疗它的系统方法,所谓久病成医。

九零年我考入国防科技大学,头痛伴随了我四年,大多数时间是无法学习的。

在这期间开始学习心理咨询理论,精心研究认知行为疗法,后来研究出了一种综合疗法逐渐解决了我的肌肉紧张性头痛。

三、我的研究成果

1、肌肉紧张性头痛的机制

首先理解肌肉紧张性头痛的机制。肌肉紧张性头痛是一种身心疾病。从生理来讲,头、颈、背部肌肉紧张是头痛的主因。这是一种习惯性紧张,所谓“习惯”是指它不请自来,而且意志无法控制,你告诉自己别紧张,放松,肌肉也不会放松下来。而且很敏感,一丁点儿情绪紧张或者疲劳都会导致肌肉紧张。一旦紧张起来,它就像个癞皮狗,牛皮糖,赶也赶不走,甚至几天会一直跟着你。所以如何把习惯性肌肉紧张变成习惯性放松是需要解决的课题。

从心理方面来讲,之所以会形成紧张性头痛与情绪和行为有很大的关系。从情绪来看,焦虑、急躁等情绪的影响较大。从用脑行为来看,有追求完美个性,有过于节约时间、过度重视提高效率、累了也不休息等不良习惯容易导致肌肉紧张。这些情绪、行为不改变,是难以消除头痛的。

另外,头痛的感觉本身就是促使紧张的诱因,因为不适感一直存在,会促使自己注意它,而越注意、在乎,紧张就越难以摆脱,它成了一个忠实的仆人,一刻不离左右。

了解这个机制是重要的,但想一股脑儿解决是不可能的。要使用“各个击破”的方法,即分解为几个部分来分别解决。首先学会调节自己的情绪,保持平和放松的心情。同时改变不合理的用脑行为。然后逐渐练习肌肉的放松,在头痛严重时可以适量口服止痛片。在后期需要以感觉为标准,使自己用脑一直处于舒服的状态。紧张性头痛比较顽固,需要很长一段时间才能解决,这几个方面可以同时进行,反复练习。

2、情绪和行为的改变

一般来讲,难度最大的是情绪和行为的改变,这似乎是用意志难以控制的,大家可能深有体会,你越不想紧张就越紧张;同时低落、烦躁的情绪也难以去除;行为习惯也难以改变,不知不觉中你又不由自主地着急做事了,累了又不想休息了。

此时你会感到很郁闷,真是老虎吃天,无从下口!同时又无能为力。想想我90年代初的时候真有“朝闻道,夕死可矣”的想法——渴望找到灵丹妙药。

其实这就像没有“开门的钥匙”,使蛮力能把门推开吗?这里的钥匙就是认知行为疗法。

其核心是决定情绪和行为的是认知,改变了认知也就改变了情绪和行为。但这绝对会是一个漫长的过程(几个月到几年),指望毕其功于一役是不可能的。具体的方法我以后会逐渐撰文说明。经过长时间的努力,是可以学习到放松的情绪和行为的。

这里暂举一例:养成“累了就要休息”的行为习惯。这一习惯看似很容易,但是和肥胖的人“不要多吃”一样是难以做到。与一些习惯性思维有关,比如:一定要做完才停;时间可能来不及;要节约时间......。与自己讨论,辩驳,说服自己改变这些习惯性思维,然后每当你“累了却不想休息”的时候用新的思维说服自己。逐渐会养成累了就休息的习惯。——这是习惯纠正的方法。

3、其他

肌肉由习惯性紧张变为习惯性放松也是需要逐步完成的,可以借助按摩。在身心状态好的时候要多加练习放松,在达到放松状态的时候“记住”放松的感觉,逐渐肌肉会学会放松。

对于头痛的关注是肌肉紧张维持的一个诱因,需要学会顺其自然,暂时接受头痛的现状,这样自然逐渐地就不去关注它了。

4、微观:是否用脑以感觉状态是否适合为准

在情绪已经比较放松,肌肉初步学会放松,对头痛不太关注了之后,最关键的问题就是根据自己的感觉行事,感觉不太舒服、或者环境不太适合、头脑比较累了、或者有些着急的时候,让自己停止用脑,进行调整。这样,总是使自己处于一个舒服的状态,就不容易累了。

紧张性头痛,在没有解决的时候可能很顽固。但如果按照正确方法解决了,新的习惯也是比较牢固的。

四、预防为主

我深切体会到,肌肉紧张性头痛一旦形成,虽然可以解决,但是还是非常费时费力的。所以,正如我一贯倡导的:预防为主。

1、情绪的调节

形成“既努力又顺其自然”的核心思维,在各方面形成相应的合理的习惯性思维。

学会用认知行为疗法调节情绪。

2、合理用脑习惯的养成

不要过于节约时间,该休息就休息,该学习就学习。不要有意让自己紧张,不要过于追求效率,一次只思考一件事情,让用脑轻松简单些。

遥遥无期。因为东渡占到茅坑不拉屎。想空手套白狼。还有就是军区限高批不下来,达不到开发商要求。

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