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塞上看柳阅读答案结合上下文说说第五段作者
①怎么判断一个事物的象征意义
意象不是简单的柳树等于送别梅花等于高洁这样判断的。这是应试教育在应付考试时候总结的一般规律。我个人认为，就和选择不会就选c没有太大区别。并且，即便是事物其在文学作品中所代表的感情也不是单一的。如何判断不是依据这是个什么东西来判断的，而是结合上下文，作者所处环境，心态，所抒发的感情，记叙的感情，描写的景观决定的。比如柳树一般象征离别，那碧玉妆成一树高也不能说是表达了离别之情吧。
②这些事物的象征意义怎么来的 谁规定的
我认为，意象来由一般有三种。
一是，这个物品本身具有什么特性，使它和某种情感或者品质什么的非常相似，比如说梅花，因为开的时间非常早不畏严寒所以作为这种精神的象征，比如柳树有说法是读音和留一样，所以有恨别的情感。常见的有动植物习性（梅兰竹菊等），名字同音通假（柳芙蓉等），物品特质（月亮石灰等）等等等等。
二是，这个事物在作者作文的时候刚巧就在跟前，作者心里或喜或悲，瞧着它也或喜或悲起来了。然后，这个作品被广为流传，感情得到了共鸣，那读者看这个也会或喜或悲起来，同样的东西可能也跟着有了感情（枇杷芭蕉梧桐树等等）。
三是，神话传说赋予了某些事物一些特别的含义。大家都知道神话传说大多来源于原始的认识和想象。比如嫦娥奔月，后面就有嫦娥应悔偷灵药，寂寞嫦娥舒广袖等引申的含义。（要是非问我他们为啥觉得嫦娥奔月了，可能是觉得星星太小装不下嫦娥吧……）③作者本人是否真的这样想 如果有例子最好了
子非鱼安知鱼之乐，子非我安知我不知鱼之乐。这个问题太耍无赖了（开玩笑）。举个例子吧，无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。柳树多无辜啊……人家就是好好在那光合作用，你就说人家无情……一般理解就是作者心里边难过，故国往事多少岁月都变了，就你，这个破玩儿还在这站着，碍着我眼了，你无情！然后，或者可以说读者是因为，诶，这个人这么有名这么说，那我也这么说；或者读者觉得，哎呀，他说的对呀，家国破碎只有这些东西，还那么美好，哎呦喂，更虐心了，以后再看到无情的人指着人家鼻子骂，哎呦你个台城柳……就这么用了。
当然了，还有那种被用于借代某物的其他物品，最后连原来某物的象征意思一起代了，这种无辜背锅的也有。
总的来说，象征含义大多数都是和文章自己想表达的感情对应的，我们去总结它一方面是应试，一方面是因为文化有了变化，我们需要一点点一般规律帮助我们理解原来作者的含义。至于是不是原作者真的这么想，那出考试题的老师肯定有个答案。而且一千个人有一千个哈姆雷特，一个人也可以有一百种柳树断桥。
也不知道我说清楚了没……
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因为作者意象 中的黄山是天下第一名山，包括所有天下名山的美。 追答 : 因为作者意象 中的黄山是天下第一名山，包括所有天下名山的美。 但是黄山确实美，但不能冠以天下第一；所有名山大川都是天地造化之物， 都涌腾着灵秀之气，都有它独特的致，都蕴寓了无穷的自然之奥秘，不能确定哪座名山第一。
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