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复杂的心理说说
儿童的世界才说对错，成年人的世界只讲规则和利益，当然还有人情。没有人情往来显得孤独和冷漠，而单方面人情欠多了，总归是要还的。当有一天你破坏了这种规则，你们之间便断了利益往来和社会联系。一个人心理成熟有哪些具体的表现？让我们一起看看。更多精彩内容，欢迎点上方关注百家号：呗妈美学
一、懂得尊重是相互的，懂得控制自己的情绪。心理成熟和生理成熟没有必然的联系。有的人10岁就已少年老成，有的人40岁还天真烂漫。成长经历不同，心智成熟度也不同。父母不尊重子女，把自己的意志强加给孩子，美名其曰我是为你好，甚至活到50几岁还肆意干涉子女的婚姻生活，不符合自己心意就情绪崩溃，各种哭闹折腾；职场上领导不尊重下属，对员工呼来喝去、颐指气使，如何得到下属的拥戴和支持？工作上和生活上的情绪失控，嘤嘤哭鼻子或磨拳霍霍要决斗，如何能让贵人相识、朋友相助、情人相惜？尊重自己和他人，就要学会管理自己的情绪，这是心理成熟的表现。冲动是魔鬼，冷静解决问题。你要明白再亲密的关系也要尊重对方的时间和保持彼此的空间。
二、大千世界芸芸众生，没有绝对的公平。所谓的公平，都是自己努力争取的结果。不再像个愤青一样特立独行，也不再如同“喷子”人云亦云。在看待事物的时候不会非黑即白，凡事都有两面性，要懂得转化。在低谷的时候默默积聚力量等待机会崛起，在高潮的时候不心高气傲踏实走好每一步路。年少的我们总是想当然的可以轻易得到公平，只要我们去争取别人就一定会妥协，然而随着岁月的磨砺，你会发现只有自己足够努力和强大才能推动事物朝着好的方向发展。各行各业有很多潜规则，也有很多不按常理出牌的人想独占市场，竞争和排挤横行的时代，不容你喘气。如何有智慧的应对人和事，这也是一个人成熟的表现。
三、懂得人与人的界限、情分与钱的界限。要明白好人也会做坏事，坏人也会做好事。亲兄弟合作明算账，学会拒绝那些不值得合作的人，远离负能量爱抱怨的人，还有那些如同猴子般在你背上让你负重前行的人，你有你的生存方式和做人的原则。亲朋好友交情在但不无偿的资助，爱子女但不把子女养成“巨婴”，要学会适时的放手和鼓励，才能找到自己的价值感和归属感。那些天天甜言蜜语前呼后拥的人，在你落魄的时候都做鸟兽散，人与人的交往是要设限的，不过分亲密，因为你不知道哪天你的秘密就会被兜售或散布；也不过分孤傲，成熟不是装酷。理性的看待人、情、钱的关系，是一个人成熟的表现。欢迎收藏本文。
四、看到社会和人心的复杂，学会调整和反思。现实但不悲观，允许有不同的意见存在，但不代表你认同或欣赏。时代的变迁速度加快，你要保持自己的学习力，不落后于社会的发展；不去揣摩他人的心意也不刻意讨好他人，当一个人或一件事亏待了你，学会对自己说：“谢谢你给我的宝贵经验。”迅速从低落的情绪中走出，去迎接新的人和事。一个人成熟的表现还在于，受过苦难之后，还依然相信明天是美好的，有信心有动力走得更远。你要清楚你的人生规划，而不是随波逐流，且行且珍惜。你觉得一个人心理成熟的表现有哪些？欢迎留言评论和转发分享本文。更多精彩文章，点此查看：幸福是什么？说说童话故事中公主真实的另一面
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之所以说是最普遍最熟悉最真切的现象是因为人知的心理充斥在整个人类生活当中，而说它最复杂最道深奥最难以捉摸是因为人看到的大多是表象并不是本质。比如说一个人在选回择食物时本能的选择低热量也是一种常见的心理现象，但确很少有人知答道他是潜意识里在渴望减肥。 本回答被网友采纳
在我初中的时候，我和你有这相似的感受，玻璃心，敏感，别人一句不经意的话都能让我郁闷很久，不想交友，不在乎成绩。这种状态持续了两年，可能是父母某个恨铁不成钢的瞬间刺痛了我，初三的我开始有意识的去学习，依然是一个人，默默的学。没有人会在意我的一举一动，因为一直以来我都是都是一个平凡到渺小的存在。月考我进步了150名，挤进年级前50。那是我第一次有了身上环绕光环的感觉，第一次成为聚焦点。我依旧表现的云淡风轻，因为这两年来我一直刻意的隐瞒自己的情绪，可是内心真实的感觉自己是很清楚的，喜悦以及惊讶。磕磕绊绊到最后考上了市最好的高中，超线一分。
上了高中，公立学校，不同于初中的私立学校，教学体制相对宽松，没有人会逼着我学习，作业不会严格检查。父母很少过问我的学习情况，他们看到过太多高中生不堪压力自毁的案例，他们更希望我能平平安安。没有压力，加上我本就不爱学习，高中生活于我而言，平淡如水。成绩依旧平平，不爱社交，我还是习惯独行，一个人逛诺大的校园，脑子里什么都不想，不怀恋过去，不憧憬未来。在本来最青春的时期，我却感受不到一点关于青春的热血沸腾。我一直认为多愁善感来源于压力或者是对自己本身状态的不满意。上过高三的人都知道，那种处于风口浪尖上压抑感是如影随形的。这段时期我想的东西最多，多于前17年思考的总和。促使我学习的就是这种压抑感和对父母的愧疚，但是高中真的很难。可是我坚持下来了。
现在我在大学里，刚下课，和朋友同行，走在校园里，写下这些过去的事。我为什么要和你说这些呢？我是想告诉你，每个人都有着不同的性格和内心世界，很显然，我和你都不是属于普遍的类型。我希望你把你自己当成是一个独特的存在，而不是个怪胎。你依然可以让你的生命灿烂如夏日烂漫的花。我不敢说走到现在我的生活很美好，完全摆脱了以前的负面习惯和情绪，尽管我身边有不少朋友，我依然喜欢自己呆着；不爱交朋友，但是会珍惜每一个踏足我生活的人；会多愁善感，想很多没有营养的东西，但是这样思考会让我对自己有新的理解，我知道未来我最想要做的事情是什么，看得到我的道路，这些都是时间积累下来我自己得到的东西。你说的厌世，其实是因为你对当下的生活没有信心，你看到的只是你于灰暗中看到的世界，当你的黎明来临时，你会发现世界也可以璀璨夺目。世界其实有很多你没有看到的美好以及精彩，你才15岁，生命正值蓬勃发展的年华，不要试图让这些东西摧毁你内心，我记得尼采说过“那些杀不死我的，将使我更强大”。要永远热爱自己，热爱生命。时间慢慢过去，当你掌控那些情绪而不是让它们控制你的时候你会发现你以上担心的种种情绪会使你成为更独特的自己。改变真的很难，但是当你跨出去第一步，接下来的路会变得相当容易。
总得来说，当你足够强大，路上的所有磕磕绊绊都会成为你向上的垫脚石。
真的，我希望你能永远热爱自己，热爱生命。这世间，必定会有你值得留恋的东西的。
祝安好。
如果有需要，我很愿意倾听你的故事呢。
因为心理现象是心理活动的表现形式。通过心理现象可以反映出心理过程、心理状态和心理特征三类。
1、心理过程是指在客观事物的作用下，心理活动在一定时间内发生、发展的过程。通常包括认知过程、情绪情感过程和意志过程三个方面。
2、心理状态是心理活动的基本形式之一，是指在一段时间内相对稳定的心理活动。如认知过程的聚精会神与注意力涣散状态，情绪过程的心境状态和激情状态，意志过程的信心状态和犹豫状态等。
3、心理特征是指心理活动进行时经常表现出来的稳定特点。如有的人观察敏锐、精确，有的人观察粗枝大叶；有的人思维灵活，有的人思考问题深入；有的人情绪稳定内向，有的人情绪易波动、外向等等。这些差异体现体在能力、气质和性格上的不同。在人的心理生活中，心理过程、心理状态和心理特征三者紧密联系。
扩展资料一、心理过程是心理现象的动态表现形式，包括知、情、意三个方面，
1、认知现象：是人们获得知识或者运用知识的过程，或信息加工的过程。这是人基本的心理现象。包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等；注意则是伴随心理过程的一种心理特征。
2、情绪和情感：其过程是一个人在对客观事物的认识过程中表现出来的态度体验。例如，满意、愉快、气愤、悲伤等，它总是和一定的行为表现联系着。人在认识客观事物时，不仅仅是认识它、感受它，同时还要改造它，这是人与动物的本质区别。
3、意志：为了改造客观事物，一个人有意识地提出目标、制定计划、选择方式方法、克服困难，以达到预期目的的内在心理活动过程即为意志过程。
二、心理特征是指一个人心理过程进行时经常表现出来的稳定特点，包括人性、人格特质和性格素养（人格特质和性格素养属于个性心理）三个方面。
1、人性是指人普遍所具有的心理属性，包括人类先天的学习本能、心理成长与演变本能、趋利避害的本能等。
2、人格特质是指经遗传或身体生理变化而使个体或相应群体特有的心理特征特征，包括个体先天特有的气质、智力、体能等等。
人性和人格特质都是先天具有的或经后天成长发育自e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333431363536然生成的，而性格素养则就是指后天经人为及其相关的外界环境影响才会具有的心理特征，包括那些经过后天的经历、训练、学习、知识、品行等。人格特质可基于人性而存在，人格特质也可与人性平行存在，而性格素养则是在人性与人格特质的基础上发展演化而来的。
三、心理状态是是心理过程与心理特征相结合的产物，心理过程与心理特征必须是通过心理状态才能表现出来。根据心理状态中心理过程和心理特征的关系，心理状态可进行如下的分类：
1、是心理过程和心理特征相结合产生心理状态的过程中以心理过程为主角度的表现。以心理过程为主角度的表现标准划分心理状态可把心理状态划分为认知的心理状态、感情的心理状态和意识的心理状态。
2、是心理过程和心理特征相结合产生心理状态的过程中以心理特征为主角度的表现。以心理特征为主角度的表现标准划分心理状态可把心理状态划分为动物共有的心理状态、人类共有的心理状态、民族的心理状态、团队群体的心理状态和个体个性的心理状态等。
3、是心理状态在不同的心理活动阶段和活动领域都有不同的表现形式, 亦可根据不同领域、因素，用不同标准对心理状态进行多方位的考察和研究。
参考资料来源：百度百科-心理现象