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去年的树一文中说说树的变化过程
去年的树一文中qq说说树的变化过程
去年的树》原文：
一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。树呢，也天天站着听鸟儿歌唱。
日子一天天过去，寒冷的冬天就要来了。鸟儿要离开树，飞到南方去。
树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年你再回来，还唱歌给我听。”
鸟儿说：“好。我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”鸟儿说完，就向南方飞去。
春天来了，原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回来找她的好朋友了。
可是，树不见了，只剩下树根留在那里。
“站在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？”鸟儿问树根。
树根回答：“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。”
鸟儿向山谷里飞去。
山谷里有座很大的工厂，锯木头的声音“沙－－沙－－”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友－－树在哪儿，您知道吗？”
门回答说：“他被机器切成细条儿，做成火柴，运到村子里卖掉了。”
鸟儿向村子里飞去。在一盏煤油洒旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
小女孩回答说：“火柴已经用完了，火柴点燃的火，还在灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完歌儿，鸟儿以又对着灯火看了一会儿，飞走了。
扩展资料：
《去年的树》是日本作家新美南吉的一篇文章。 贵州人民出版社出版，出版年为2008年6月1日。《去年的树》是新美南吉（1913～1943）的作品。 《去年的树》主要讲述了冬天要到了，小鸟与树相约，等来年春天再回来为树唱歌。春天到了，小鸟飞回来了，可是树却不见了。小鸟找啊找啊，最后找到变成了一束火苗的大树，于是，小鸟为树深情地唱起了去年的歌……
童话这个特殊文体的特点是，它不像小说、报告文学那样直7a64e58685e5aeb931333366303236接描绘和反映社会现实生活，而是通过想像和幻想的艺术手法，折射出现实生活中的种种行状和影像，以寄托某种情感及思想。《去年的树》虽然写的是一只小鸟和一棵树，实际上表现的是生活中的人，揭示的是人的思想、感情和品德。其中小鸟的那种诚信守诺，以及通过执着的追踪寻找表现出来的她对朋友的笃厚深情，确是十分感人的。
和许多作品不同，这篇童话的故事结局不是“大团圆”，而是由于“树”的不幸遭际和“悲惨”结果，使整个作品蒙上一层凄婉的悲剧色调，从而更能产生一种情感震撼的效果。 《去年的树》已收录为人教版小学四年级语文上册重点阅读课文
《去年的树》原文：
一只鸟儿和一棵树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。树呢，也天天站着听鸟儿歌唱。
日子一天天过去，寒冷的冬天就要来了。鸟儿要离开树，飞到南方去。
树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年你再回来，还唱歌给我听。”
鸟儿说：“好。我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”鸟儿说完，就向南方飞去。
春天来了，原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回来找她的好朋友了。
可是，树不见了，只剩下树根留在那里。
“站在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？”鸟儿问树根。
树根回答：“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。”
鸟儿向山谷里飞去。
山谷里有座很大的工厂，锯木头的声音“沙－－沙－－”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友－－树在哪儿，您知道吗？”
门回答说：“他被机器切成细条儿，做成火柴，运到村子里e69da5e887aa7a6431333366303135卖掉了。”
鸟儿向村子里飞去。在一盏煤油洒旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
小女孩回答说：“火柴已经用完了，火柴点燃的火，还在灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完歌儿，鸟儿以又对着灯火看了一会儿，飞走了。
扩展资料：
《去年的树》是日本作家新美南吉的一篇文章。 贵州人民出版社出版，出版年为2008年6月1日。《去年的树》是新美南吉（1913～1943）的作品。 《去年的树》主要讲述了冬天要到了，小鸟与树相约，等来年春天再回来为树唱歌。春天到了，小鸟飞回来了，可是树却不见了。小鸟找啊找啊，最后找到变成了一束火苗的大树，于是，小鸟为树深情地唱起了去年的歌……
童话这个特殊文体的特点是，它不像小说、报告文学那样直接描绘和反映社会现实生活，而是通过想像和幻想的艺术手法，折射出现实生活中的种种行状和影像，以寄托某种情感及思想。《去年的树》虽然写的是一只小鸟和一棵树，实际上表现的是生活中的人，揭示的是人的思想、感情和品德。其中小鸟的那种诚信守诺，以及通过执着的追踪寻找表现出来的她对朋友的笃厚深情，确是十分感人的。
和许多作品不同，这篇童话的故事结局不是“大团圆”，而是由于“树”的不幸遭际和“悲惨”结果，使整个作品蒙上一层凄婉的悲剧色调，从而更能产生一种情感震撼的效果。 《去年的树》已收录为人教版小学四年级语文上册重点阅读课文。
参考资料：百度百科：《去年的树》
经典童话故事精选《去年的树》
没什么可赏析的
这篇文章是给孩子写的，也是给大人写的
文章的优点也是劣势就是:弱化生活中的悲惨境遇
树被砍倒之后，森林里的动物和工厂大门居然以一种被砍倒了可做栋梁之才的平静中带着满意的语气。。。跟鸟说话
所以全文只能说染上了悲剧色彩，而不是悲剧，或者说，明明是悲剧却被消去了绝大部分的悲剧色彩，所以我认为这个故事讲的太假，而且有心灵鸡汤那种回避式抚慰的感觉
但是这也是作者的聪明之处
给孩子看的情况，作者自然不能写的太惨烈，能用寓言式的体裁写出一个既能体现友谊可贵又能带一点保护环境意识的文章，已经很不错了。我们的教育认为孩子们不需要大喜大悲，只要在平淡中感悟就足够了，事实上这样的文章也是孩子们易于接受的，毕竟儿童嘛，自然需要嘻嘻哈哈，而不是十年生死两茫茫。
给大人看的话，这就是一篇完美的鸡汤文，弱化了社会险恶，强化了生命中的美好，而且语言风格平实，很容易让人舒心，并且发现对生活自己还是有三分钟热度的，借此熬过一整天
一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上天天给树唱歌，树呢，天天听着鸟儿唱。
日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。
树对鸟儿说。:“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。
鸟儿说:“好的，我明年春天一定回来给你唱歌。请等着我吧!”
春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里。找她的好朋友树来了。
可是，树不见了，只剩下树根留在那里。
“立在这里的那棵树，到什么地方去了呀？”636f70797a686964616f31333366303138鸟儿问树根。
树根回答:“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。”
鸟儿向山谷里飞去。
山谷里有个很大的工厂，据木头的声音沙-沙-的响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门:“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”
大门回答说:树嘛，在厂子里给切成细条条，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”
鸟儿向村子里飞去。
在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩:“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
小女孩回答说:“火柴已经用光了，可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛，盯着炉火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又对灯火看了一会儿，就飞走了。
1、种子萌发：选择营养物质充裕的花土，在花土中播种要种植的植株的颗粒饱满的种子，小心谨慎养护给种子的发芽提供一个温暖、湿润、适合的环境。土壤中的种子吸收水分以后会变的比之前膨大，然后种子进行一些生命活动耗费掉体内的养分发出小芽。 2、幼苗生长：种子发芽以后，也会长出根部深深的扎入土壤，然后会长成幼苗。植株自己吸收自然界之中的养分，再加上养殖用户的小心谨慎养护，幼苗不断生长，一段时间后幼苗会长出侧枝，而且植株的主要枝干会生长的很好。 3、开花：植株长到一定的高度，根、叶、茎都变得成熟，然后会开始绽放美丽的花朵，增加植株的观赏价值。 4、结果：植株的花朵凋谢以后，会开始结果子，在植株的果期好好养护，植株的果实慢慢膨大，最后的果实会又甜又大，实现自己的价值。 5、落叶：植株的果实收获之后，到了落叶的季节，叶片会慢慢变色、脱落，但是来年植株又会重新长出颜色鲜亮的叶片。
种植树的话先从播种种子开始，种子有了合适的环境发芽之后长成幼苗；幼苗的根、茎、叶充分生长，植株开始变得成熟；它长到一定高度以后，会绽放出美丽的花朵；花朵凋谢以后植株开始结果实；果实收获完成后，植株的叶片开始变色、脱落，但是来年植株又可以重新长出叶片。
《去年的树》作者：新美南吉 孙幼军 译
一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌，树呢，天天听着鸟儿唱。
日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。
树对鸟儿说：
“再见了，小鸟！明年请你再回来，还唱歌给我听。”
鸟儿说：
“好的，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧！”
鸟儿说完，就向南方飞去了。
春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。
可是，发生了什么事情呢？树，不见了，只剩下树根留在那里。
“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根说。
树根回答：
“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”
鸟儿向山谷里飞去。
山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音，“沙——沙——”地响着。
鸟儿落在工厂的大门上。她问大门说：
“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”
门回答说：
“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”
鸟儿向村子里飞去。
在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩儿。鸟儿问女e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333264656133孩儿：
“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在那儿吗？”
小女孩儿回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这个灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌儿，给灯火听。
唱完了歌儿，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
希望对你有帮助哦~
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