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高考考砸的说说失落
超高和百反超高，是交通路线的问题。
超高度是比正常横坡坡度更大，反超高是指横坡与正常坡度相反。
超高和反超高的实际意义在于：行车在弯知道时，弧线道外侧线路比内侧要长，行车有个离心力往外侧方向，所以弧线外侧应该内比内侧高。这样才能保证行车的安全。
这有张反超高的图片
导曲线应该就是链接直线与曲线的容线吧
本回答被提问者采纳高考考砸的qq说说失落
福州妇联
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如果孩子问你：“我万一高考考砸了怎么办？”家长该如何应对?
"一定要考好啊，不要辜负父母的期望！""考不好回来削你！""考好考坏都没问题"……恐怕都不是标准答案。
1
想起去年这个时候的某一天，半夜12点，我去上厕所的时候，路过女儿的房间，发现她的灯还亮着。
我轻轻地打开了她的门，本以为是孩子睡觉忘记关灯，后来进去以后才发现她还在彻夜刷题。
“怎么还不睡？”我问道。
“嗯，我再看一会儿。”女儿好像有些烦躁，爱答不理的。
高考近在眼前，我知道她现在顶着巨大的压力。
“你现在先休息好，别老是看书看到现在。”我试图劝她上床睡觉。
女儿没有回我话，只是深深地叹了口气。
半晌，她声音略带颤抖地问我说：“妈妈，万一我高考考砸了，上不了好大学怎么办？”
我一怔，反问道：“你觉得会怎么办？”
“我觉得如果我考不上好大学，以后……”女儿委屈地都要哭了出来。
我拍着女儿的肩膀笑着说说：“如果你要是考不上大学，那就太棒了，这样你就能一直陪在我身边了，妈妈再也不用担心你一个人在外受苦受累的。”
女儿一惊，万万没有想到我会给她这么一个答案，问我：“妈妈，你怎么是这么想的？”
我继续笑着说：“妈妈刚才是开玩笑的。即使你考不上好大学也没有关系，我们可以学些你感兴趣的技能。重要的不是你到了哪里，而是你未来也在学自己喜欢的知识技能。”
女儿睁大眼睛问我说：“真的吗？”
“当然是真的，你要知道妈妈最想让你从高考这场"战役"中收获的不仅仅是分数，更多地是希望能增强你的抗压能力跟学习能力。”
女儿点了点头。
“不要过分在意高考的分数，有时候你刻意地在乎它反而达不到理想值，就像小时候我带你去玩沙丘的时候，你记不记得当时你抓了一把沙子？”
女儿又点了点头，说道：“记得，我还记得你当时跟我说，手中的沙子不能紧握，因为你越紧，沙子就会漏的越快。”
“我希望我的女儿现在能够放轻松，享受高考这个过程，享受吸取知识的过程，而不是刻意在乎这个结果，明白吗？”我又说道。
“明白了。”女儿的面色不再是我刚进屋里时的焦虑，逐渐舒展开来，我也放心地给她关了房间的灯，让她休息了。
后来女儿在后面的学习中没有那么大的压力了，每天都忙得开开心心的，最后考上了心仪的大学。
2
所谓家教，不过是父母在孩子心里种下了精神和情感的种子，这些种子伴随我们一同成长。
在有些家庭里，父母种下的是爱、尊重和独立；而在另一些家庭里，种下的则是恐惧、负担或负罪感。
我们必须认识到：教养孩子是为了参与一个生命的成长。在和孩子相处的这一路，我们要做的就是要学会修行和改变自己，默默守护，静待花开。
3
临近高考的时候，许多学生都会出现这样或那样的崩溃情绪。
见过很多同学都有考试焦虑症。
通常他们都有以下的几种“不良反应”：
“哎呀呀，该考试了怎么办？再熬个夜吧，能记多少是多少！”
“不行，单词我还没有背会，生物课本还没复习完，我到底要先看什么？”
“唉，看着都烦，不想学习。”
患有考试焦虑症的同学一般情况下都不会考的很好，因为他们对知识不是发自主动意愿的，而是被动强塞进去的。
这就是所谓的“硬学”。
明明已经学不进去了，我就是偏偏要学。
正儿八经学到了什么东西了吗？并没有。
因为“硬学”是没有学习计划的，只是在心里给自己一个“你看我还这么努力”的安慰罢了。
曾经有好几个同学向老师反映。
“老师，我一坐在考场位置上就忍不住心慌，心慌就算了，还发抖，就是腿抖到我控制都不能控制的地步。”
确实，一到考场就“发抖、脸白、出汗”，这样的情况确实不少。
面对这样的情况，我强烈建议各位同学在考试之前可以这样跟自己交流。
“你其实很努力了，加油！”
诸如此类鼓励的话，在进入考场的时候反复告诉自己，给自己加油打气。
有的同学一旦没考好，就觉得对不起老师的教诲，对不起同学的关心，尤其对不起父母的爱。想一想父母两鬂斑白的头发，想一想父母眼角的皱纹，越想越是愧疚，是不是？
甚至觉得人生真失败，感觉自己活着都没什么意义了。
其实，考后的自责要适度。
按理说更重要的是对自己负责，你不要管别人怎么看你，其实你也管不了。
考好了，你想：“这次模拟考好了，是不是别人没发挥好，我发挥超常才考得那么好呀？”
没考好呢，你又想“我怎么那么笨呀？”
所以不论成绩怎么样，你都对自己不放心。
其实，带有这种情绪的话，既影响平时的学习，也影响考后的恢复。
4
既然焦虑的情绪这么普遍，我们就要学会如何去缓解它。
平时适当运动
运动，确实可以起到缓解压力的作用，因此，面对高考，合理而适时的运动就显得尤为重要。
所以建议各位同学平时在学习之余多去操场上跑跑步。
有的同学可能说了，我不爱跑步，我就爱打篮球怎么办？
也可以啊！
选择自己喜欢的运动方式，能够对减轻心理压力产生事半功倍的效果哦！
深呼吸法
深呼吸能在人体体内注入更多氧气，降低心跳频率和血压，减缓呼吸，平复脑电波，更快恢复身心平稳，使人的精力更加旺盛。
掌握正确的学习方法
学习是一个漫长的过程，需要掌握正确的学习方法。
许多同学考前总想去做一些过分拔高的题目来表现自己，扩大自己的知识储备，其实有时不仅仅达不到满意的效果，而且还适得其反。
所以，每次备考前一定要回归课本。
只要将基础知识掌握清楚，有了一定的知识储备，学生心理便会感觉踏实，降低焦虑感。
5
请告诉孩子：你只管努力，余下的交给时间吧！
好的家长，不是要给孩子创造一个无菌的环境，而是让她学会在复杂的环境里自我成长。
好的习惯，不是一朝一夕一蹴而就，而是要千锤百炼反复打磨。
好的学生，不是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，而是要心如明镜台，时时勤拂拭。
未来还有更加广阔的天地等着你们。
（来源：共青团中央）
海峡教育报出品
编辑：付丽宁
我就知道你“在看”！
超高和反超高，是交通路线的问题来。超高是比正常横坡坡度更大，反超高是指横坡与正常坡度相反。超高和反超高的实际意义在于：行车在弯道时，弧线外侧线路比内侧要长，行车有个离心力往外侧方向，所以弧线外侧应该比内侧高。这样才能保证行车自的安全。
扩展资料：
反超高百受横向力或离心力作用会产生滑移，为抵消车辆在圆曲线路段上行驶时所产生的离心力，保证列车能安全、稳定、满足设计速度和经济、舒适地通过圆曲线，在该路段横断面上设置的外侧高于内侧的单向横坡 。
超高韧性水泥基复合材料名称由来、分类、基本性能、材料设计方法及其在实际工程中的应用情况。在基本性能部分， 详细地介绍超高韧性水泥基复合材料高于混凝土的受压变形能力、在直接拉伸荷载作用下表现出显著的准应变硬化特征和产生多条细密裂缝的能力。
而且在弯曲荷载作用下表现出的超高韧性和产生多条细密裂缝的能力、在剪切荷载作用下表现出具有明显延性特征的破坏模式、与钢筋度的变形协调性能。
不要胡思乱想，克制念头。
高考后的第一天，早上仍是6：06起来了，梦到估分估错了，又扣了十几分，睁开眼的时候突然有些懵，然后脑子里突然跳出，我在家里，高考完了，然后自嘲一下，这句话使用了一语双关的手法。
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在本子上记录今早的心理活动，翻到前一页看到考完最后一门回到小饭桌之后记录的东西，上面写着“走出考场，天还在下着小雨，没有打伞。走着走着，突然想笑，又收住了，面目凝重的走回小饭桌，躺在床上无所事事，拿起手机，对了理综答案，没有想象中那么糟，狂喜了一会儿，上了个厕所，关上门，回过头看到陪伴了自己几天的蚊子，把凳子上的几本化学书放到已经叠了一米高的书堆上，突然想哭，又收住了，面目狰狞。在地上蹲了一会儿。然后该收拾东西了，之后的人生，会是什么样子呢？突然感觉，应该会一直是个普通人吧。”
客厅里传来父亲阵阵鼾声，电视不知道昨晚是被谁关掉了，是昨晚家里唯一的声音。
一会还要返校。暂且是这样吧。规划在很久已前就有，只是心理上一下没缓过来。
还是自我的心态调节问题。