说说我的
不知不觉中，“学习”已伴我走过了十四个难忘的春夏秋冬。在无数个春夏秋冬里，我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的，一些愁苦的，下面就是我学习中的辛苦：
记得在小学四年级时，学校组织了一项培训课程——游泳。对于是个“旱鸭子”的我当然兴趣盎然，早早的报了名。对于不太和游泳池接近的我，对于在水上做练很有趣，认为回到小时候，充满了无限乐趣。我本以为就是这么简单，回家老师教的动作也没练，一直老师不会查，可是好景不长，毕竟老师不会让我们一直这样玩耍，老师在第五节课改变了教课方式，就是让每个学生跳入水中练习。一下子我心里恐慌起来，心想：这下子可完了，2米多的水这一跳下去万一沉底怎么办？我没练过，淹死怎么办？万一泡沫板滑落了怎么办？万一------万一------不敢再想了。只见一个一个同学都像海豚一样跳下去了，一阵一阵的水声“扑通”“扑通”响彻耳边，只觉得我心脏承受不了。“江凡”老师响亮的报了出来，到我了，我该怎么办？都怪我前几课没好好学，回家没好好练。我什么也不敢想，拿着我的泡沫板就往水里跳。我立即抓紧木板，按老师教的动作游起来，可是不知怎么的老师教得我全都忘记了，什么也不会做，老师只好生气地我从水上拉了上来。
老师没好气地说：“你怎么回事？回家有没有练？”说得我无地自容，老师也不会善罢甘休的，他让我们这些没有练过的单独留下练习，练习一些最艰苦的动作，比如仰卧起坐、练蛙腿，害得我们连声叫苦，
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我高考前150天提升150+分，490 到 650+，从一本线以下最后考到了C9水平，全国一卷理科。
之前在高三逆袭话题发过这篇回答，3天得到2.1K+赞，无数考生说超级感谢，醍醐灌顶，恍然大悟发现自己以前的方法用错了，甚至有学生看到，说真的感动哭了，瞬间觉得自己还有救，并没有被命运遗弃。
文章非常长，1.2W+字，写了20多小时，我保证这篇文章的绝对超高质量和对考生们的帮助性。
不想浪费大家时间，如果你是应届考生，特别急切地想知道快速提分的技巧和方法，请直接拖到最下面，那个链接就是原答案（拜托一下各位，在点过去前，可不可以点个赞，为了帮助更多在高三痛苦挣扎的考生！）。
原答案被删除了，说一下原因。那个时候，很多考生私信我说特别感谢，我特别感动，希望更多考生能够看到这篇文章，从而得到帮助，于是我把原答案发到了很多个高考话题下，结果，知乎管理员把我账号封了1天，说不可以用同一个答案回答不同的提问，也把那篇答案删除得只剩一个了。
我写这篇文章，和以前一样，是想在不同的高考提分话题下让更多人看到我的答案从而帮助更多人，但因为不能发重复内容，所以我打算写一些不同的东西。以下是正文：
之前都是在说理科的提分技巧，原因有二：
理科可以短时间大幅度提分，语文和英语很难我自己的语文英语也不强，最后语文也就110+，英语130+，没有太大资格误导广大考生但这里，我还是想讲一讲语文和英语，我要讲的不是长期积累的提分，而是如何用理科生的理性思维，通过短期训练，拿到语文英语最容易拿到的分。
语文：（我讲的都是全国一卷）
第一篇阅读：
在训练前，这三个选择题我都是随缘拿分，运气好全对，在非洲考试就全错。后来我用自己提升理科屡试不爽的方法对付这题———专项训练
形成习惯了，我直接找来15篇阅读，一口气写完，写完之后对答案，根据答案的关键点在原文圈圈画画。通过归纳总结，我惊奇地发现，答案出题的套路就这么几个，比如，以下正确的是，另外错的三个，要么无中生有，要么时间不吻合，要么对象不吻合，要么范围夸大或者缩小等等。考来考去就这么几个套路，于是乎，我懂了，按着总结归纳的方式来，把这些考点都记住，然后在脑中形成清晰的解题步骤“读题目—在原文圈关键词—与选项对比—调动记忆中的几大考点一一核实—排除所有错误选项得到正确答案”
于是，通过这样一种专项训练，我语文的第一篇阅读，基本上不会再错一题了。
小说阅读：
根据上面的方法，我给阅读题型分了类：
文字人物的作用
表现手法
环境描写的作用
标题的妙处
开头的作用
结尾的作用
开放题：结尾这样安排着否合理
…..
开放题我没办法，真的考积累，这题我是随缘处理。但是其他的，我看了大量试题的答案，发现答案也是固定在一个框架内，得分点其实就这么几个。
比如环境描写的作用， 答案90%逃不出以下几个：
1交代事情发生的时间、地点、背景。
2渲染气氛。
3寄托人物的思想感情。
4推动情节的发展，为下文做铺垫。
5深化文章的主题
赏析这句话的修辞手法：
运用了比喻的修辞手法。把XX比作XX，化抽象为具体，生物形象，使XX的具体形象跃然纸上。
文章开头的作用：
点名主旨奠定全文感情基调概括全文内容引起读者阅读兴趣交代时间地点人物，故事发生背景6…….
.
确实，这些东西对于文学功底基础好的人来说，完全不用背，这些话语就是一瞬间的条件反射，但你没时间积累培养了，怎么办？只能背啊。
不会灵活运用我理解，但是如果你背完了，到时候写题目，比如看到分析作用问题，凭着记忆的东西，一个个拿上去套，发现符合，就填上去，这个你总会吧。
同理，传记阅读相对于小说，死板多了，得分点也更为固定。
无非就是“此人生平有哪些贡献？”“此人有什么优秀的品质”“此人的个人魅力体现在哪些方面”
学会找重点，学会概括，熟悉基本套路，这题就不难拿高分。
再统一说一下选择题，和第一篇阅读其实没区别，套路化严重，专项训练几十题就好。
文言文，诗词，是短期内没办法突破的，太灵活，太需要语感和积累，直到高考我都没怎么管这两部分，我知道管了也不一定能做对。
作文。其实作文是可以短期突破的。需要做到两点：
背熟高分模版学会提升开头和结尾的文采模版，你多看几篇高考高分作文就能归纳出来。我们那年基本是这样：
开头写一句和主题有关的，很有文采的句子，第二段改写题干，第三段，一句话直接点名主题（很重要，相当于直接告诉老师：我没偏题！），中间段并列，倒数第二段，升华主题，前面讲个人，这里就讲集体，前面讲家族，这里就讲社会，前面讲单个现象，这里就讲时代。最后一段，写句很有文采且点题的句子。
文采。教你们一个很不要脸的提高作文的方法，不需要积累，却可以大幅度提高文采得分，这个“文采”其实是理科生用理科思维凑出来。
我当时在一个本子上写了这些东西：
xxxx的钢笔浸透了xxxx的墨水
xxxx的鼓手敲响了xxx的重锤
xxxx的灯塔发出xxxx的光芒
xxxxx的音符跳动成xxxx的乐章
xxxx的画笔勾勒出xxxx的画卷
xxxxx的子弹穿透x x x的血肉
怎么用呢？比如写衡水中学一次考试，作文关于网络暴力
总结段，有人写：网络上的键盘侠，语言十分恶劣，他们发泄的时候，殊不知屏幕背后的别人受了很大伤害
你可以来一手无中生文采：无良网友的钢笔浸透了肆意诽谤的墨水，寥寥数语之间，恶意的子弹便穿透了网络无辜受害者的血肉，让他们在网络暴力中痛不欲生。
因为是结尾部分，老师肯定重点看，一看之后：“哎哟不错哦，前面写的平淡了一点，但这个小伙子文采可以，有点东西，结尾很深刻，给个高分吧！“
是不是美滋滋？理科生的文采，是可以通过写出很多“文采公式”后，考试的时候直接套公式的。不必每段都抓耳挠腮想怎么套进去，但至少开头结尾段要来几个高大上的句子。
这样的公式我记得我当时记了三四十个，不管什么情况，我都能套上几句，这也是我说的很多不要脸得分方法之一。
（微信公众号回复关键字： “文采公式”四个字 ， 可以得到全部的类似例句，公众号名见头像）
英语：
经过测试，语篇填空和改错，是可以通过专项训练，拿到满分的。
作文的模版也很有背的必要。只要记住模版，背熟20-30个高考热门作文话题下的至少一篇范文，加上工整的书写，至少可以拿到19+的分数。
完形填空，我知道的一个高考技巧是，5A5B5C5D，我高考时完形有几空不确定，然后我按着这个规律凑答案，结果完形拿了满分。
阅读和完形，按道理来说是不能短期直接提高的，但却可以短期间接提高。基础不好的学生，背完高考3500词，至少能拿到英语100+，阅读和完形的正确率也会大大提高。所以，只要你会一些记忆技巧，能在短期背大量单词，这两部分也可以快速提分。
如果之前没有练过记忆术就算了，从头开始练习记忆术需要花很多时间。我恰巧是之前练习过记牌记圆周率，所以高考前运用这么方法背单词也挺快，一天可以背1000+个
好了，语文和英语的短期提分技巧就到这里。
前方核能! 这篇回答的所有内容，大部分只是为了引出下面这篇回答，这篇赞数过30K的回答，详细讲了数学和综合的提升方法(主要是理综，但文综也可以用到很多方法)
原高赞文的链接：
你在高三是怎样大幅度提高成绩的？www.zhihu.com写了很久，可不可以点个赞呀？不仅为我，也为帮助更多刻苦的高三考生。
体检前一天不要剧烈运动，饮食要清淡，早点休息。体检当天要穿宽松的衣服便于穿脱，不要带手机等贵重物品以免丢失。体检前可稍事休息，调整心态，不要紧张。
。。。
跟老师说说心里话 老师，您是那么的和蔼可亲，您就像花园里的一位辛勤的园丁，我们是花园里的一朵朵小花，经过您的精心栽培，使我们渐渐长大，三年来，您为我们花了多少心血啊！ 您每一次帮我们修改作文，您是那么的仔细，在我们的作文本上印上了密密麻麻的红笔字，一看就知道老师您是那么的希望我们的作文能够写得好。 记得有一次老师您喉咙痛，疼得都快说不出话来了，您都不请假，依然当我们上课，我们却不听课，有许多同学讲话开小差，害您生气，说我们没心肝！其实不是我们没心肝，而是想关心您，只是由于一些同学的影响，所以才......老师您为了我们付出的实在是太多太多我们怎么能忘了您呢？ 老师我爱您！我会永远记住您的。您不仅给了我们知识，还教会了我们做人的道理。老师，其实我们都想您教我们到毕业，如果您真是不再教我们到毕业班，我觉得会很可惜，但是我不会辜负您的期望的，一定会成为我国的栋梁，到时再来报答您。
用兵打仗讲究战略，计策；学习要讲究方法。我的学习方法主要有：
一、培养兴趣
曾经有一位名人指出：学习，兴趣最重要。从某些人的偏科心理就可以看出兴趣的确很重要。每当我开始讨厌某一门科目时，就尽力往这一科的好处去想，把那股喜欢这门科目的劲儿提上来。
二、提高学习效率
曾经有一位文学家说过：心到、眼到、口到、手到。在学习、作业中，哪“到”都不可少；其中“心到”最重要，你没有专心听讲、用心体会，即使有三头六臂，也甭提学得如何了。
在学习之前，都要预习。预习并不是简单看一下，而是要动笔，将读懂的、不懂的，写或画出来，以待上课专心听讲。这样不仅能提高自主学习能力，还能更容易记住所学的知识。据科学家调查，学习过后，所学的知识会遗忘得非常快，一段时间後速度开始减缓，最後保持在一定的水平线上。所以，及时复习所学的内容是很需要的。
三、动静分明。
曾经有位名人说过：总是学习而不适当休息的人，再聪明也会变笨。当我们学习学累了，适当的放松，玩一玩都行这样可以放松大脑，使心情舒畅。但也不能沉溺于玩乐之中而放弃学习
四、勇于探索。
做好了以上三步，接下来就靠自己在享受生活和阅读课外书的过程中去获取知识，去实践了。
……这就是我的学习方法。其实说起来很复杂，做起来却很简单。愿你们也像我一样积极探索，也去发掘一套良好的学习方法吧！